部编版五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》上课课件.docx

部编版五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》上课课件

目录

一、课文整体感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

作者与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1作者简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2创作背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

字词积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1生字新词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2多音字辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.3近义词与反义词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、课文内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

段落层次划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1第一部分（第15自然段）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2第二部分（第615自然段）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.3第三部分（第16最后自然段）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

主题思想探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1文中体现的母爱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2深层情感挖掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、写作手法赏析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

描写方法运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.1动作描写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2神态描写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3心理描写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

表达方式特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1叙述的独特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2抒情的真挚性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

类文阅读推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.1相关主题文章．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.2阅读思考题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

实践活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1采访身边的慈母故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2感恩母亲主题活动方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

一、课文整体感知

幻灯片1：封面

标题：《慈母情深》课文整体感知

幻灯片2：课文背景介绍

（文字内容）

《慈母情深》是一篇回忆性散文，作者是著名作家梁晓声。本篇课文通过对母亲外貌、动作、语言的描写，展现了母亲的深情和家庭的艰辛，表现了作者对母亲的感激之情和对家庭的责任感。本篇课文是部编版五年级上册第六单元的重要篇目，旨在通过阅读理解，让学生感受母爱的伟大和家庭的温暖。

幻灯片3：课文朗读及整体感知指导

（语音内容：课文的朗读）

（文字内容）

在朗读课文时，同学们要带着对母亲的感激之情去读，体会作者对母亲的深情和家庭的艰辛。在整体感知课文时，要关注课文的主要内容和作者的情