人教课标版小学四年级下册体育教学设计.docx
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周次
第一周
计划进
(室内课) 1：引导课，体育常识，如何进
户外体育运动
第二周 1、队队形； 2、游戏：穿过小树第三周 1、定三级跳远； 2、游戏：障碍赛跑第四周 1、传物接； 2、游戏：改换目标
1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红
第五周
旗
第周 1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接第七周 1、小篮球；2、游戏：绑腿接
第八周 1、负重练习；2、游戏：挑战应战
第九周 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳第十周 1、韵操； 2、游戏：单脚跳接
第十一周 1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳第十二周 1、跳起摸高；2、游戏：攻关
第十三周 1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑；第十四周 1、技巧：卧撑 ；2、游戏：绑腿赛跑第十五周 1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑
第十周 学1习、参考跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人
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学习参考
学习参考
第十七周 1、考核：定跳远；
第十七周 1、考核：定跳远；
2、评价
2014——2015 第二学期四 级体育教学设计
四 级体育课教案
时
第一周 课型 两课时
间
内 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进户外体育
容 运动
通过本次课的学习，使学生解如何进户外活动，认
真上好体育课。
目
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能。
的
培养学生各种优品质，发展学生的想象、创造等
能。
顺 学生活
教学内容 场 地
序
唱歌：
教师活动
数时 强
动
开 师生问
始 好：部 宣布本次
1、教师语
言要清学生坐
教 室 晰。 在教室1 1 小
分 课 的 2、讲解课 按自 0
内 容
和 任务：
点名；
堂要求任 己的座务。 位坐好。
一、讲解本学期体育课的要
1、 教
求和任务
室讲解
内容。
语言要
二、如何
清晰。
基
进 户外
2、 要
本
体育运动
求：
部
做游戏可
学生认真
学
生
坐
分
以全面锻
遵 守
在
教
室
1
2
小
炼身体。
教
室
纪。
按
自
0
1、 可
己
的
座
以做游
养成好
位坐好。
戏，使 的 坐
同学一
同学一
起
活
③、能够
动。
自觉做到
无故旷
3、
进
课，迟到，
日光
有事要请
浴。
假。
大脑灵
活。
的
正
确
姿
2、 和
态。
顺
顺
学
生
教学内容 场 地 教师活动 数时 强
序 活动
4、 做游戏可以调解脑疲
基 劳。
本 重点：对
部 游戏好处分 的 解和
认识。二、游
戏：
（抓手指）
规则：
教 室 1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教
1、 学 3 6 小生认/
真听4
讲游
戏方
法和规则。
1、 手放平。
2、 食指尖必须顶着
师做示2、 学范。 生练
习。
3、 学
生练习3、 学
手 掌 和 游 生进
心。
3、 听到教师口 后
才 能
抓 手指。
戏。 游
戏。
结
一、
总
束
结
本
教
室
教师总结
学
生
按
部
次
课
本次可的
教
室
的1 4 小
分
的
情
情况。
座
位
坐
况。 好。
二、下
课。
场
场
教
地
学
设
回
计
顾
四 级体育课教案
时
第二周 课型 两课时
间
内
1、队队形； 2、游戏：穿过小树
容
1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队队形
的方法与技巧。
目
2、 培养学生遵守课堂纪，听从指挥的习惯，明确
的
个人和集体的关系。
3、 培养学生变向跑的能和克服困难的。
顺
教学内容 场 地
序
一、课堂组织：
教师活动
1、 教
学生活
动
数时 强
常规：
师语言
1、
学
1、体委整
××××× 要 清
生
站
1
队、师生
××××× 晰。
成
四
准
问好、报
××××× 2、 教
横
1
备
告人数、
××××× 师讲解
队。
部
检
查
服
◎ 课堂要
2、
学
分
装。
求和任
生
和
1
小
2、宣布课
务。
教
师
0
的内容和
3、 教
一
同
2
任务。
四 师带领
做
游
二、准备
横队，体操 学生一
戏。
活动： 队型 起做游3、 学
1、 小游戏；
“抓人
2、 小
戏。
4、 教师讲解徒手操
生认1
真听
讲看示范。
型徒手操。
3、 专项准备活动。
的动作4、 学和 要 生
求。 饱
5、 师 满。生一同
练习。
一、队
1、
教
1、
学
队形：
师讲动
生
认
基
1、集中注
作方法
真
听
本
意 联
和 要
动
作
3
部
系；
领。
方
法
—1 中
分
（有效与
2、 教
和
要
4 8
无效）
师做正
领。
2、快快集合；
3、稍息、正、向
确的示 2、 学范。 生练