集合的表示法课件.pptx

;;复习提问深化理解;复习提问深化理解;如何表示这些集合？;?地球上的四大洋.;提出问题探究新知;;提出问题探究新知;用列举法表示下列集合：;例如：由所有正偶数组成的集合{2,4,6,8,…};已知：集合A={a-2,2a2+5a,12}且-3∈A，求a的值.;你能区分0,{0},?吗？;提出问题探究新知;把集合中元素的公共属性用文字、符号或式子等;知识讲解深化理解;练习：用符号“∈”或“?”填空：

(1)2____{x︱x}

3____{x∈Z︱-5≤x≤2}

(2)0____{x︱x2-1=0}

1____{x︱x2-1=0}

(3)(-1,1)____{y︱y=x2}

(-1,1)____{(x,y)︱y=x2}

;【思考】

{(x，y)|y=x2+2}能否写为{x|y=x2+2}或{y|y=x2+2}呢？;提示：不能，(x，y)表示集合的元素是有序实数对或点，而x或y则表示集合的元素是数，所以用描述法表示集合时一定要弄清集合的元素是什么.;巩固知识典型例题;巩固知识典型例题;练习巩固深化理解;△练习：;练习巩固深化理解;△练习：;课堂小结布置作业;