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网络赋能：高中物理STS教育的创新实践与深度融合
一、引言
1.1研究背景
在当今时代，科技发展可谓日新月异，深刻地改变着人类的生活方式与社会的发展进程。从人工智能的广泛应用，到量子计算的重大突破，从生物技术的飞速发展，到新能源技术的不断创新，这些科技成果不仅推动了经济的快速增长，也对社会的各个领域产生了深远的影响。在这样的大背景下，社会对人才的科学素养提出了更高的要求。
科学素养并非仅仅局限于对科学知识的掌握，它涵盖了更为广泛的内容。具备科学素养的人才，需要拥有对科学知识的深入理解，能够运用科学方法解决实际问题，拥有科学思维与创新能力，能够敏锐地洞察科学技术的发展趋势，并对科学技术在社会中
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