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STEM教育理念赋能高中物理实验教学的创新实践与深度融合
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今全球化与科技飞速发展的时代，社会对创新复合型人才的需求日益迫切。随着新一轮科技革命和产业变革加速演进，如人工智能、大数据、新能源等新兴领域不断涌现，这些领域的发展需要大量既具备扎实科学知识，又能将其灵活应用于实际工程和技术问题解决的创新复合型人才。以人工智能领域为例，从业者不仅要掌握数学算法、计算机科学理论，还需具备工程实践能力，能够将理论知识转化为实际应用，开发出智能产品和服务。
高中物理作为自然科学的重要基础学科，其教学对于培养学生的科学思维、探究能力和实践操作技能起着关
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