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课堂互评对高中生数学学习的影响研究论文
摘要：本文通过分析课堂互评的概念及其在高中数学教学中的应用，探讨了课堂互评对高中生数学学习的影响。文章从课堂互评的内涵、实施策略及作用等方面进行了详细阐述，旨在为高中数学教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：课堂互评；高中生；数学学习；影响研究
一、概念阐述
（一）课堂互评的内涵
1.课堂互评的定义
课堂互评是指在课堂教学中，教师与学生、学生与学生之间相互评价、相互反馈、相互促进的一种教学方式。这种教学方式旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，培养学生的合作精神，从而达到提高教学质量的目的。
2.课堂互评的特点
课堂互评具有以下特点：一是主体
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