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高中生合作学习在数学课堂中的效果研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生在数学课堂中采用合作学习模式的效果，分析合作学习对学生学习兴趣、成绩和综合素质的影响。通过实证研究，本文提出了合作学习在数学课堂中的应用策略，以期为提高我国高中数学教育质量提供参考。
关键词：高中生；合作学习；数学课堂；效果研究
一、引言与背景
（一）1.高中生数学学习现状分析
随着我国教育改革的深入推进，高中数学教育逐渐呈现出多元化、开放性的特点。然而，在当前的高中数学教学中，学生的学习方式仍然以个体学习为主，合作学习在数学课堂中的应用并不广泛。长期以来，学生在数学学习过程中普遍存在兴趣不足、成绩不理想等问题。因此，如何激发
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