三年级上册数学教案-第六单元乘法第2课时去游乐园北师大版 .pdf
三年级上册数学教案-第六单元乘法第2课时去游乐园北师大版--第1页
三年级上册数学教案第六单元乘法第2课时去游乐园北师大版
教学目标
知识与技能
让学生理解乘法的概念，知道乘法是加法的简便运算。
培养学生运用乘法解决实际问题的能力。
过程与方法
通过创设情境，激发学生对乘法的兴趣。
培养学生运用乘法表解决问题的能力。
情感态度价值观
培养学生对数学的兴趣，激发学生探索数学的热情。
培养学生的合作意识，提高学生团队协作的能力。
教学内容
教学重点
乘法的概念及其与加法的关系。
乘法表的运用。
教学难点
乘法表的理解和记忆。
乘法在实际问题中的应用。
教具与学具准备
教师准备：乘法表、游乐园门票图片、PPT。
学生准备：乘法表、练习本、铅笔。
教学过程
第一环节：导入
利用游乐园门票图片，创设情境，引导学生进入游乐园的情境。
三年级上册数学教案-第六单元乘法第2课时去游乐园北师大版--第1页
三年级上册数学教案-第六单元乘法第2课时去游乐园北师大版--第2页
提问：如果你要去游乐园，你需要买几张门票？
第二环节：新课导入
利用PPT展示乘法表，引导学生观察乘法表的特点。
提问：你们发现乘法表有什么特点？
第三环节：讲解与示范
讲解乘法的概念，解释乘法是加法的简便运算。
示范如何运用乘法表解决问题。
第四环节：练习与讨论
学生分组讨论，运用乘法表解决实际问题。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
学生分享自己的学习心得和体会。
板书设计
乘法的概念
乘法与加法的关系
乘法表的运用
作业设计
让学生运用乘法表解决实际问题，例如：计算游乐园门票的总价。
让学生制作自己的乘法表。
课后反思
教师应反思教学过程中的不足，例如是否讲解清晰，是否给予学
生足够的练习时间。
学生应反思自己的学习效果，例如是否掌握了乘法的概念，是否
能够熟练运用乘法表。
三年级上册数学教案-第六单元乘法第2课时去游乐园北师大版--第2页
三年级上册数学教案-第六单元乘法第2课时去游乐园北师大版--第3页
教师应鼓励学生提出问题，激发学生的探索欲望，提高学生的学
习兴趣。
教学过程详细补充
第一环节：导入
情境创设：利用游乐园门票图片，创设情境，引导学生进入游乐
园的情境。可以展示不同类型的门票（如儿童票、成人票、团体票）
和价格，让学生直观感受乘法在现实生活中的应用。
问题引导：提问学生如果要去游乐园，需要买几张门票，以此引
发学生对乘法需求的思考。
第二环节：新课导入
互动观察：利用PPT展示乘法表，引导学生观察乘法表的特点，
如对称性、重复性等。
启发思考：通过提问引导学生思考乘法表与加法之间的关系，如
何用乘法表示相同数的加法。
第三环节：讲解与示范
概念讲解：详细讲解乘法的概念，通过具体