自然辩证法第一讲绪论.ppt

01已发展成为以科学技术为研究对象的互相关联的学科群。02它们包括：1、科学（技术）哲学03科学（技术）史04科学（技术）社会学等二、自然辩证法的发展壮大其著名的代表人物有：波普尔、库恩、拉卡托斯等的科学哲学；海德格尔、马尔库塞等的技术哲学等。本学科主要对科学、技术的本质进行哲学的反思，旨在深化我们对科学和技术的认识。科学（技术）哲学其代表人物有：萨顿、柯瓦雷、库恩、夏平等。02主要对科学技术的历史展开研究，为人们进一步认识科学及其作用提供理论基础。01科学（技术）史01主要从科学与社会的相互作用方面，对科学进行研究。科学对社会的积极作用和消极作用，什么样的社会环境有利于科学的发展等。02其奠基人物是默顿、贝尔纳等。03当前的活跃学派是科学知识社会学派。04英：爱丁堡学派05法：巴黎学派科学（技术）社会学定义：见教材第1页。自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律以及人类认识自然和改造自然一般方法的学科，它是马克思主义理论的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行科学概括与总结的产物。哲学性质12345别名：科学技术学方法论性质三、自然辩证法学科的性质01自然观及其演变02科学观与科学方法论03技术观与技术方法论04科技与社会05本教材的逻辑结构见6—10页。自然辩证法的逻辑结构01自然观02科学概论03科学方法04技术概论05工程概论06科技与社会的互动等本课程计划讲授的内容自然辩证法授课人：刘海霞山东建筑大学法政学院自我介绍刘海霞山东大学——哲学博士中共中央编译局——政治学博士后主要研究方向为生态哲学、环境政治、科学史理论等。邮箱：到课率是成绩的重要参考因素。04不影响别人听课。03将手机关闭或调成振动，不赞成在课堂上接听手机。02带好笔记，做好必要的记录。01课堂要求0102030405自然辩证法的由来自然辩证法的发展壮大自然辩证法的学科性质学习自然辩证法的意义学习自然辩证法的方法第一讲绪论自然辩证法的基石由马恩共同创建恩格斯在其中发挥了主导的作用一、自然辩证法的由来关于马克思家庭、婚姻状况经济状况个性特点学术成就、有些预言没有实现马克思的情怀1818年出生011824年受洗021835年入波恩大学031836年入柏林大学041838年父亲去世051841年获博士学位（23岁，耶拿大学）061843年结婚（25岁）071844年会面恩格斯08马克思年表1851年弗雷德里克·德穆特出生海伦·德穆特（1820-1890）1881年燕妮·马克思去世1883年燕妮·龙格去世马克思去世（65岁）马克思年表二、经济状况颠沛流离贫病交加怎一个“穷”字了得三、个性特点热情直率坚持正义不满现实极端自信综合了历史、哲学、社会学和经济学，创立了独特的社会理论。这是19世纪最重大的思想成就之一。对社会主义世界来说，其思想有助于证明现存秩序的合理性，并赋予其权威性。在这里，马克思主义是社会的固化剂。壹贰四、学术成就改变了全世界人们的思维方式。01把人看作社会的人，而不是孤立的个体。02研究改变和改善社会的种种办法。03以历史的观点正确评价经济因素在人类发展中的中心地位。04努力减少资本主义制度的不平等和不公正现象。05四、学术成就低估了民族主义的存在和发展。西方工人阶级中革命动力的缺乏。马的两个阶级模式以及阶级斗争观念过于简单化了。使马克思主义领导人处于两难境地。马认为阶级的分化将会比民族的分化更强烈，事实并非如此。在所有的马克思主义革命中都有着强大的民族因素。五、有些预言没有实现对经济决定论的强调和对社会主义必胜的信心有些过于肤浅。1对社会发展的动力过于简单化了。文化的作用也不可低估。2到目前为止，社会主义也没有取得胜利，反而有回潮之势。3五、有些预言没有实现何谓进步？对社会进步的必然性过于乐观了。社会一定进步吗？五、有些预言没有实现六、马克思的情怀关注历史和未来不可或缺关怀全人类不可超越1820年11月28日诞生于德国莱茵省巴门市的一个纺织厂主家庭17岁辍学学习经商30岁——50岁在曼彻斯特经商50岁以