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大学生英语听力学习的多维度剖析：焦虑、水平与策略的交互影响
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的通用语言，其重要性愈发显著。英语已深度融入国际商务谈判、学术交流、文化传播等各个领域，成为连接世界的重要桥梁。对于大学生而言，具备良好的英语综合应用能力，尤其是听力能力，是适应未来社会发展和国际竞争的必备条件。听力作为英语学习四项基本技能（听、说、读、写）之首，是语言输入的重要途径，也是语言交际的基础。美国教授保罗?兰金（PaulRankin）统计表明，“听”在人们日常语言活动中占比高达45%，远超“说”“读”“写”，这充分凸显了听力在语言交流中的关键
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