授课日期教案编号AW1.doc

授课日期： 教 案 编 号：AW1 课程名称 班级 专业、层次 课件制作 大专 课型： 综合 教学方式： 讲授 实训 指导 教学资源 网络教室及其有关软件 授课题目（章、节） 第四章第一节 在课件中使用文字和图像（1） 教材和主要参考书 陈笑、于冬梅等编著.多媒体课件制作，北京：清华大学出版社，2006年7月第一版； 教学目的与要求： 掌握Authorware7.0的基本操作方法； 学会在课件中使用文字素材和图像素材； 培养学生的合作学习能力。 教学重点和难点： 添加文本、添加图像。 教学内容与时间安排： （第一学时） 一、引入新课（3分钟） 二、基础理论教学(15分钟) 4.1.1 Authorware 7.0的主界面 4.1.2 图标编辑（显示图标、等待图标、擦除图标） 三、个人实训（15分钟） 实训17 Authorware图标编辑1之“个人练习1”。 四、小组实训（10分钟） 实训17 Authorware图标编辑1之“小组练习（1）”。 五、实训评析、课堂总结（2分钟） （第二学时） 一、基础理论教学(15分钟) 4.1.2 图标编辑（在课件中编辑图形） 二、个人实训（13分钟） 实训17 Authorware图标编辑1之“个人练习2”。 三、小组实训（15分钟） 实训17 Authorware图标编辑1之“小组练习（2）”。 四、实训评析、课堂总结（2分钟） 思考题与作业： 本章练习,可以上网练习； 熟悉Authorware的图标及图标功能。 讲 稿 引入新课: 1．Authorware是一个交互式的多媒体创作工具，Authorware可以将多媒体素材包括声音、图形、图像、文字、视频、二维和三维动画等有机地结合在一起，并在超媒体与交互控制的作用下成为交互式多媒体应用。Authorware采用面向对象的设计思想，是一种基于图标和流程线的多媒体课件开发工具，具有易学易用、不用编写复杂的程序代码的特点，非常适合课件开发人员创作形式活泼、功能强大的多媒体课件CAI。 2．文字和图形是课件中被广泛使用的反映教学内容的元素。 基础理论教学: 4.1在课件中使用文字和图像 4.1.1 Authorware 7.0的主界面 Authorware 7.0的启动与退出类同Windows下的其它应用软件。 Authorware 7.0的主界面由菜单栏、“常用”工具栏、“图标”工具栏、流程设计窗口、演示窗口、属性面板和“知识对象”面板等七个部分组成。 1.菜单栏 2.“常用”工具栏 常用工具栏是Authorware窗口的组成部分，其中每个按钮实质上是菜单栏中的某一个命令，由于使用频率较高，被放在常用工具栏中。 3.“图标”工具栏 图标工具栏是Authorware特有的工具栏，它提供了进行课件创作的基本单元——图标。其中每个图标都具有丰富而独特的作用。 在Authorware 7中添加图标的方法是：直接从图标工具栏上将图标拖动到设计的流程线上就可以了。 单击选中流程线上的图标后，可以对图标进行命名，也可以对图标进行移动、复制、粘贴、删除等操作。 4. 程序流程设计窗口 程序流程设计窗口是Authorware的设计中心，Authorware具有的对流程可视化编程功能，主要体现在程序流程设计窗口的风格上。 Authorware的这种流程图式的程序结构，能直观形象地体现教学思想、反映程序执行的过程，使得不懂程序设计的人也能很轻松地开发出漂亮的课件。 5. 程序演示窗口 演示窗口是最常用到的窗口，用于将课件的内容演示出来，供用户浏览。它提供了一个所见即所得的工作环境，设计课件时教师可以在演示窗口中输入文字、绘制图形、导入外部媒体文件等。 一般情况下，在开始设计多媒体课件程序之前，要先设置好演示窗口。设置内容包括演示窗口的背景颜色、窗口标题、菜单、窗口大小等。 4.1.2 图标编辑 1. 显示图标的编辑 显示图标是14种设计图标中最基本的图标，它提供对文本、图形、图像、系统表达式等多种静态媒体信息的显示功能。 （1）在显示图标中使用文本工具直接输入文字 （2）加载图像 （3）设置过渡显示效果 2 “等待”图标的编辑 等待图标的功能很简单，就是用于设置显示图标中演示对象的持续时间。当程序执行到等待图标时会暂停，等待用户提供按键或鼠标控制，从而实现用户与程序交互。 （1）添加“等待”图标 （2）设置“等待”图标 3．“擦除”图标的编辑 在教学中，为了更好的显示后面图标中的内容，有时需要将前面图标中显示的内容擦除掉，这时就可以用擦除图标来完成这一任务。 （1）设置擦除对象 一种简便设置擦除对象的方法是