精选2017秋七年级数学上册 5.1 数据的收集与抽样 第2课时 抽样调查课件 （新版）湘教版.ppt
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【金榜学案】2014秋七年级数学上册 5.1 数据的收集与抽样（第2课时）课件 （新版）湘教版.ppt
* 5.1 数据的收集与抽样 第2课时 1.了解抽样调查、样本、样本容量等概念.(重点) 2.能根据具体情况选择适当的调查方式，掌握用样本估计总体的方法.(重点、难点) 1.抽样调查 当_______或_______对某一总体进行全面调查时，从总体中抽 取___________进行调查，然后根据调查数据来推断_____的情 况，这种调查方式称为抽样调查. 2.样本、样本容量 (1)从总体中抽取的___________组成了一个样本. (2)样本中个体的_____叫做样本容量. 不必要 不可能 一部分个体 总体 一部分个体 个数 基础梳理 (打“√”或“×”) (1
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【金榜学案】2014秋七年级数学上册 5.1 数据的收集与抽样（第1课时）课件 （新版）湘教版.ppt
* 第5章 数据的收集与统计图 5.1 数据的收集与抽样 第1课时 1.掌握用“画记”法收集与整理数据的方法.(重点) 2.了解总体、个体、普查等概念.(重点) 3.会从收集的数据中获取信息.(重点、难点) 1.用画记整理数据：画记一般用“___”字表示，且“___”字 的每一笔画代表_________. 2.总体、个体 (1)总体：与所研究问题有关的_________. (2)个体：组成总体的_________. 3.普查 对总体中_________都进行调查的调查方式叫做全面调查(又称 普查). 正 正 一个数据 全体对象 每个对象 每个个体 基础梳理
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【金榜学案】2014秋七年级数学上册 5.1 数据的收集与抽样（第3课时）课件 （新版）湘教版.ppt
* 5.1 数据的收集与抽样 第3课时 1.正确理解简单随机抽样.(重点) 2.掌握收集数据的步骤，并能对数据作简单分析.(重点、难点) 1.简单随机抽样 在抽样调查时能保证每个个体都有_____的机会被选入_____， 这种抽样方法称为简单随机抽样，所得到的样本称为________ _____. 2.随机抽样中，样本容量_____，不能很好地代表总体；样本 容量_____，虽然样本具有_______，但达不到省时、省力的目 的. 同等 样本 简单随机 样本 太小 太大 代表性 基础梳理 3.收集数据的一般步骤 (1)明确_________. (2)确定_________. (3)选择__
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2023七年级数学上册 第5章 数据的收集与统计图5.1 数据的收集与抽样第2课时 抽样调查、样本、样本容量、简单随机抽样教学实录 （新版）湘教版.docx
2023七年级数学上册第5章数据的收集与统计图5.1数据的收集与抽样第2课时抽样调查、样本、样本容量、简单随机抽样教学实录（新版）湘教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、设计意图
本节课旨在帮助学生理解抽样调查的基本概念，掌握样本、样本容量、简单随机抽样的方法，并能够运用所学知识进行简单的抽样调查。通过实际操作，让学生体会数据收集与统计在生活中的应用，培养学生的数据分析能力和实践能力。
二、核心素养目标分析
培养学生数据分析观念，通过抽样调查活动，让学生体会数据收集的重要性，学会从样本中推断总体特征。发展学生数学抽象能力，理解样本容量对抽样结果的影响，掌握简单随机
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湘教版七年级上册第五章5.1 数据的收集与抽样(2)抽样调查.ppt
5.1;引申问题，加深认识;动脑筋; 如果只对一篇英文文章中各字母出现次数所占百分比进行统计，其所得百分比能否代表所有英文文章中26个字母出现次数所占百分比？为什么？;（1）如何调查一批炮弹的杀伤半径？;（2）如何统计某天下雨后的降雨量？;动脑筋;你能举出
抽样调查的例子么？; 抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况的方法，叫抽样调查。
;（三）认识抽样调查的适用范围;要了解全县七年级学生的身高情况，;经历调查活动;巩固概念，学以致用;（1）小明的调查是抽样调查吗？;练习;2. 分别指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量.;通过本节课的学习，你在知识上有哪些收
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【金榜学案】2014秋七年级数学上册 5.1 数据的收集与抽样课时作业2 （新版）湘教版.doc
5.1 数据的收集与抽样课时作业
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.(2012·重庆中考)下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是( )
A.调查市场上老酸奶的质量情况
B.调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命
C.调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品
D.调查我市市民对伦敦奥运会吉祥物的知晓率
2.已知10个数据:63,65,67,69,66,64,66,64,65,68,其中在64.5～66.5之间的数据的个数是( )
A.6 B.5 C.4 D.3
3.七年级(1)班有40名学生,某次数学测验成绩如下(单位:分)
63,84,91,53,69,81
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【金榜学案】2014秋七年级数学上册 5.1 数据的收集与抽样课时作业3 （新版）湘教版.doc
5.1 数据的收集与抽样课时作业3
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.某班进行民主选举班干部,要求每位同学将自己心目中认为最合适的一位候选人的名字写在纸上,投入推荐箱.这个过程是收集数据中的( )
A.确定调查对象 B.具体进行调查
C.选择调查方法 D.明确调查目的
2.某学校在开展“节约每一滴水”的活动中,从七年级的200名同学中任选出10名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况,将有关数据整理如下表:
节水量单位吨 0.5 1 1.5 2 同学数名 2 3 4 1 请你估计这200名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是( )
A.180吨
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【金榜学案】2014秋七年级数学上册 5.1 数据的收集与抽样课时作业1 （新版）湘教版.doc
5.1 数据的收集与抽样课时作业
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.某同学为了解梅州市火车站今年“五一”期间每天乘车人数,随机抽查了其中五天的乘车人数,所抽查的这五天中某一天乘车人数是这个问题的( )
A.总体 B.个体
C.样本 D.以上都不对
2.(2012·佛山中考)吸烟有害健康,如果要了解人们被动吸烟的情况,则最合适的调查方式是( )
A.普查 B.抽样调查
C.在社会上随机调查 D.在学校随机调查
3.(2012·南宁中考)下列调查:
①调查一批灯泡的使用寿命;
②调查全班同学的身高;
③调查市场上某种食品的色素含量是否符合国
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湘教版七年级数学上册5.1.1《数据的收集与抽样》课件.pptx
12024-02-01湘教版七年级数学上册5.1.1《数据的收集与抽样》课件
目录contents数据收集基本概念与意义抽样调查方法简介数据收集过程与技巧抽样误差分析与控制策略实际应用案例分析课堂小结与拓展思考
301数据收集基本概念与意义
数据收集是指根据研究目的和任务，有计划、有组织地获取所需数据的过程。数据收集定义数据收集的目的是为了获取真实、准确、完整的数据，为后续的数据分析、处理和应用提供基础。数据收集目的数据收集定义及目的
根据数据的表现形式，可以将其分为定性数据和定量数据；根据数据的来源，可以将其分为原始数据和二手数据。数据来源主要包括调查、实验、观察、文献等。其中，调查是最常用
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七年级数学下册 第10章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查（第2课时）抽样调查课件 （新版）新人教版.ppt
* 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 第2课时 抽样调查 孔隆教育 孔隆教育 *
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2024秋七年级数学上册第6章数据的收集与整理6.2普查和抽样调查学案新版北师大版.doc
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6．2普查和抽样调查
一、学习目标：
1.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的优点和局限性；
2.经验调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性，体验抽样的差异对结果的影响；
3.能依据详细情景设计适当的抽样调查方案，进一步发展学生的统计观念.
课前预习：
1、温故：数据收集的方式有、、、等
统计活动的步骤是、、、
2、知新：
（1）假如我们想选出大家满足的班长，通过什么方式选呢？
（2）随着电视、电脑的普及和学生有很多不良的用眼卫生习惯，中小学生的视力普遍下降，全社会都在呼吁爱护学生视力。老师想了解我班全体同学的视力状况怎样，如何获得同学视力状况的数据呢？
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2024七年级数学上册第4章数据的收集整理与描述4.1普查和抽样调查教案新版青岛版.doc
Page1
4.1普查和抽样调查
教学目标
【学问与实力】
1．了解并驾驭：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念；
2．在调查中，会选择合理的调查方式．
【过程与方法】
1．初步经验数据的收集、处理过程，发展学生初步的统计意识和数据处理实力；
2．通过数据收集的学习，培育学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]应用、分析、推断实力．
【情感看法与价值观】
1．通过小组合作调查探讨,培育学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]的合作意识和处理问题的实力；
2．通过解决身边的实际问题，让学生相识数学与人类生活的亲密联系及对人类历史发展的作用．
教学重难点
【教学重点】
1．驾驭普查
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2015年湘教版数学七年级上册(新)5.1 数据的收集与抽样 教案.doc
51 数据的收集与抽样
第5章 数据的收集与统计图
第1课时 全面调查
教学目标：
1．在具体情景中了解全面调查的概念。
2.能对调查出来的数据利用画记的方法用表格的形式加以简单的处理。
3 通过数据收集过程培养学生探究合作交流的情感，领悟其应用价值。
教学重点·难点：
如何设计调查问卷；对数据如何分组。
教学过程：
一、快乐启航：
1.在日常生产、生活和科学研究中，人们经常和许多数据打交道，同时也需要有目的地收集数据，从中掌握相关信息，以便作出决策和判断.
2.睡眠是人类生活中一项不可缺少的生理需要，也是评价健康水平的一项基本指标. 充足的睡眠是青少年健康成长的必要条件之一. 若请你了解
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2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第六章 数据的收集与整理 6.2 数据的收集 第一课时 普查和抽样调查(1).pdf
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第六章数据的收集与整理
6.2数据的收集
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2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第六章 数据的收集与整理 6.2 数据的收集 第二课时 普查和抽样调查(2).pdf
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第六章数据的收集与整理
6.2数据的收集