七年级数学下册第10章数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查（第2课时）抽样调查课件（新版）新人教版.ppt

七年级数学下册第10章数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查（第1课时）全面调查课件（新版）新人教版.ppt * 第十章数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查第1课时全面调查孔隆教育孔隆教育 *

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七年级数学下册第10章数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查（第1课时）课件（新版）新人教版.ppt * 重点：　（1）了解全面调查及相关概念； （2）会用全面调查的方法进行调查．难点：全面调查的步骤和每个步骤的作用. 学习目标问题探究如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做？思考1：调查到什么程度就达到了调查的目的了，调查的对象是什么？思考2：为了得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比，我们需要做哪些事情？思考3：用举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优点和缺点？思考4：设计问卷调查的目的是什么？请每个小组为此活动设计一个调查问卷? 调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜

2018-05-14 约小于1千字 7页立即下载

七年级数学下册第10章数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查（第2课时）课件（新版）新人教版.ppt * 重点：　（1）了解抽样调查及相关概念． （2）了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查 ，初步体会样本估计总体的思想. 难点：抽样调查的必要性和简单随机抽样调查。学习目标某中学共有2000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查? 问题导入只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查．要考察的全体对象称为总体．组成总体的每一个考察对象称为个体．被抽取的那些个体组成一个样本．样本中个体的数目称为样本容量．思考2：在这个调查中，你能分别说出什么是个体、总体、样本、样本容量吗？思

2018-05-14 约小于1千字 6页立即下载

2024七年级数学下册第10章数据的收集整理与描述10.1统计调查10.1.2调查分层抽样调查学案新版新人教版.doc Page1 调查（分层抽样调查） 学习目标:使学生能对较大的数据进行随机抽样，学会分层次进行对样本的数据收集、整理、描述，能按比例对数据进行抽样，并能统计出各段人数的百分比。重点:对较大数据和分层次进行数据抽样难点:正确确定比例进行抽样和由数据描述作出推断学习过程一、情景创设，引入新课。从上节课我们已经看到在总体数目比较大时，对它进行全面调查很难做到，甚至根本就不行能，如：某地区有百万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、消遣、戏曲五类节目的宠爱状况，能否像上节课中提到的抽100名学生来估计2000名学生的宠爱状况吗？二、新课。上述状况明显不能。由于学生、成年人、老年人各自宠

2025-03-27 约1.4千字 3页立即下载

七年级数学下册第10章数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查教学课件（新版）新人教版.ppt * * * * * * * 第十章数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查问题：你想知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？怎样解决上面的问题呢？需要调查统计步骤一：收集数据 设计调查问卷调查问卷年月日姓名在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）（单选） A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲填写调查问卷收集调查问卷为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查. ★所要考察的对象的全体称为总体. ★组成总体的每一个考察对象称为个体. 一

2018-05-15 约2.66千字 22页立即下载

2024七年级数学下册第10章数据的收集整理与描述10.1统计调查10.1.1数据的收集与描述教案新版新人教版.doc Page2 数据的收集与描述 教学目标1、了解全面调查的概念；2、会设计简洁的调查问卷，收集数据；3、驾驭划记法，会用表格整理数据；4、会画扇形统计图，能用统计图描述数据；5、经验统计调查的一般过程，体验统计与生活的关系. 教学重点：全面调查的过程（数据的收集、整理、描述） 教学难点：绘制扇形统计图教学过程一、问题导入在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：（1）中心电视台《青年歌手大奖赛》的收视状况怎样？ （2）班级里同学诞生主要集中在哪一年？（3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？要解决这些问题，须要进行统计调查。二、数据的收集 问题1：现在我们假如要了解全班同学对新闻、体育、动

2025-04-01 约1.74千字 4页立即下载

2023七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1 统计调查第1课时统计调查（1）说课稿 （新版）新人教版.docx 2023七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查第1课时统计调查（1）说课稿（新版）新人教版 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在帮助学生了解统计调查的基本概念和方法，培养学生收集、整理和描述数据的能力。通过学习，使学生能够运用统计调查的方法进行简单的数据收集和描述，为后续学习统计图表和分析打下基础。同时，培养学生的合作意识和实践能力，提高学生的数学素养。二、核心素养目标分析本节课通过统计调查活动，培养学生数据分析观念，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。培养学生逻辑推理能力，通过观察、分析、归纳，引导学生理解统计调查的基

2025-03-18 约3.52千字 4页立即下载

2025春七年级数学下册第十章数据的收集整理与描述10.1统计调查课时2统计调查2教案新版新人教版.doc 数据的收集、整理与描述 10.1统计调查 课时2统计调查（2） 【学问与技能】 1、经受数据的收集、整理和分析的模拟过程，了解抽样调查、样本、个体与总体等统计概念； 2、初步感受抽样调查的必要性，初步体会用样本估量总体的思想。【过程与方法】 1．了解抽样调查的概念并能区分全面调查和抽样调查；(重点) 2．了解样本、样本容量的概念及简洁的抽样调查的方法．【情感态度与价值观】 1．了解抽样调查的概念并能区分全面调查和抽样调查；(重点) 2．了解样本、样本容量的概念及简洁的抽样调查的方法． 抽样调查、样本、总体等概念以及用样本估量总体的思想是重点样本的抽取是难点。多媒体课件.21

2025-03-29 约2.08千字 4页立即下载

新人教版七年级数学下册《十章数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查.pdf 瓶子里有多少豆子教学设计一．教学目标【知识与技能】（1）了解通过抽样调查收集数据的方法；会设计简单的方案收集数据。 （2）通过抽样调查，初步感受抽样的必要性，体会样本估计总体的思想。（3）了解实验也是获得数据的有效方法。【过程与方法】（1）通过生活实例的引入，使学生学会以数学的角度提出和理解问题，应用统计思想解决实际问题。 （2）的方法【情感态度与价值观】（1）通过简单的方案设计和师生双边的教学活动，让学生在运用统计的知识解决实际问题时，体验互动交流的精神。 （2）通过实际参与收集整理，描述和分析数据的活动，经历统计的一般过程，感受统计在生产和生活中的作用，增强学习统计的

2024-11-07 约2.77千字 5页立即下载

10.1 统计调查(1)-数据的收集、整理与描述人教版七年级下册课件.pptx 第十章数据的收集、整理与描述;★经历收集数据、整理、描述和分析数据的活动，了解数据处理的过程．了解全面调查和抽样调查两种收集数据的方式，会设计简单的调查问卷． ★体会抽样的必要性，通过实例了解简单随机抽样，体会用样本估计总体的思想． ★会制作扇形图，能用统计图直观、有效地描述数据． ★通过实例，了解频数及频数分布的意义，能画频数分布直方图(等距分组的情形)，能利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息．会根据问题需要选择合适的统计图描述数据．进一步体会统计图在描述数据中的作用． ★能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，并能进行交流．;★通过表格、折线图、趋势图等，感受随机现象

2025-05-19 约2.41千字 29页立即下载

2017-2018学年七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查（第1课时）习题课件（新版）新人教版.ppt *

2018-05-13 约小于1千字 18页立即下载

2017-2018学年七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查（第2课时）习题课件（新版）新人教版.ppt *

2018-05-13 约小于1千字 18页立即下载

七年级数学下册第十章数据的收集、与描述10.1统计调查第1课时全面调查教案2新人教版.docx 第 1 课时全面调查【教学目标】 1、了解全面调查的概念； 2、会设计简单的调查问卷，收集数据； 3、掌握划记法，会用表格整理数据； 4、会画扇形统计图，能用统计图描述数据； 5、经历统计调查的一般过程，体验统计与生活的关系 . 【教学重点与难点】全面调查的过程（数据的收集、整理、描述）是重点；绘制扇形统计图是难点。【教学过程】一、问题导入在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题： [ 投影 1] （ 1）中央电视台《青年歌手大奖赛》的收视情况怎样？ [ 投影 2] （ 2）班级里同学出生主要集中在哪一年？ [ 投影 3] （ 3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？要解决这些问题，需

2020-12-16 约1.81千字 3页立即下载

七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查.pptx 10.1统计调查(一)关键目标……………..…课堂导学……………..…1课前预习……………..…23课后巩固……………..…4培优学案……………..…5第1页关键目标了解全方面调查意义，初步学会简单数据搜集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据．第2页课前预习1．在统计调查中，我们利用__________搜集数据，利用______________整理数据，利用__________描述数据．调查问卷2．设计调查问卷分为以下三步：①_____________；②_______________；③______________．确定调查目标3．七年级(1)班同学拟组织一次春游活动，为了

2025-03-21 约2.64千字 19页立即下载

七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1 统计调查第2课时.pdf 七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查第2课时--第1页 七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查第2课时统计调查教案 新人教版 七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述 10.1统计调查第2课时统计调查教案新人教版 年级：姓名： 1 七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查第2课时--第1页 七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查第2课时--第2页 七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查第2课时统计调查教案 新人教版 10.1统计调查 第2课时统计调查（2） 【知识与技能】 1.理解为什么要进

2025-03-20 约5.94千字 6页立即下载

七年级数学下册 第10章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查（第2课时）抽样调查课件 （新版）新人教版.ppt

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