心理学书籍 - 文档宝

心理学课件注意力共3.pptx ,aclicktounlimitedpossibilities心理学课件注意力汇报人： CONTENTSPartOne注意力的定义PartTwo注意力的类型PartThree注意力的影响因素PartFour注意力的测量方法PartFive注意力训练注意力的定义PARTONE 概念阐释注意力的集中性是指个体在面对众多刺激时，能够选择性地集中于某一特定刺激的能力。注意力的集中性注意力的转移性是指个体在不同刺激或任务之间切换时，能够迅速调整焦点的能力。注意力的转移性注意力的持续性涉及个体维持对某一刺激或任务的专注状态，不受外界干扰的能力。注意力的持续性010203 注意力的功能注意力使我们能够集中

2025-06-09 约2.12千字 23页立即下载

DISC行为分析理论使用法则.pdf DISC行为分析理论(DISC性格分析) 19世纪瑞典心理学家、哲学家卡尔•荣格(CorlJung)倾其毕生精力，投入在人行为研究上。通过数十年记录分析，提出了DISC人类行为理论。这套理论对后来心理学、社会学、人类行为学产生了极大影响。美国国防部甚至在一战、二战期间使用这套理论进行军官行为分类与管理。而这套理论对个人经营自己人际关系、强化沟通技巧、开拓业务、维护长期客户关系也有莫大助益。希望藉由这篇文章，让读者拥有更多参考依据，使得人与人沟通变得更为有效，并使您公司效率大为提高。 DISC解释 (1)D型：Dominonce支配型(指挥者) 情绪易怒恐惊被运用作风高D直接、有压

2025-06-08 约4.94万字 81页立即下载

心理学与潜意识的关系.docx 心理学与潜意识之间得关系一、绪论大一得时候看过一本关于弗洛伊德得书籍,里面关于潜意识得描述令人神往。人类能清晰意识到得东西只就就是冰山一角,潜意识里更拥有无限可能。有不少人苦思冥想某一问题,结果却在梦中，或就就是在早晨醒来,或在洗澡时,或在走路时突然从大脑时蹦出了答案或灵感。这就就就是一种心灵火花得迸发,人得心理活动瞬间达到了一种高潮,从而使我们得潜意识疯狂运转，得到自己想要得答案。所以，心理学与潜意识存在这一种必然得联系,更准确得可以说就就是一种包含与被包含得关系。二、心理学心理学就就是一门既古老又年轻得科学。她得古老就就是因为人类探索心理学现象已有两千多年得历史,如公元前４世纪亚里

2025-06-11 约2.82千字 5页立即下载

教育心理学复习资料.docx 教育心理学排序Ａ１、奥苏伯尔认为,学习迁移就就是原有认知结构与新学习知识得相互作用,影响学习迁移得关键因素就就是原有认知结构得(ABＣ) A稳定性B可辨别性C可利用性D系统性 2、按照程序教材得编排方法，程序教学可以分为（ＢＤ) Ａ阶梯式程序B直线式程序Ｃ螺旋式程序D分支式程序 3、按照布鲁姆等人认知教育目标得分类,代表着最高水平得认知学习目标就就是(D) A运用Ｂ分析C综合Ｄ评价 B 4、布鲁姆将学生得学习分为(BＣＤ) Ａ智慧技能Ｂ认知Ｃ动作技能D情感 5、布鲁纳认为每一知识得学习都要经过（AＣD)几个过程 A获得B认知C转化D评价Ｃ 6、创立第一个完整得学习理论,使学习成为教育心理

2025-06-07 约2.49万字 17页立即下载

心理调节与情绪管理的班会.pptx 单击此处添加副标题内容心理调节与情绪管理的班会汇报人：XX 目录01班会目的与意义02心理调节方法介绍03情绪管理策略04班会活动设计05班会效果评估06后续跟进与支持班会目的与意义PARTONE 提升心理健康意识通过班会活动，帮助学生理解情绪对学习和生活的影响，强调认识和表达情绪的重要性。认识情绪的重要性通过班会讨论和活动，鼓励学生树立积极向上的心态，面对挑战时能够保持乐观和韧性。建立积极心态教授学生一些基本的情绪管理技巧，如深呼吸、正念冥想等，以帮助他们更好地控制情绪。学习情绪调节技巧010203 增强情绪管理能力学习情绪调节技巧认识情绪的重要性了解情绪对个人行为和决策的影响，帮助学生认

2025-06-10 约2.85千字 27页立即下载

心理健康教育课程教案(通用2).pptx 心理健康教育课程教案20XX汇报人：目录心理健康教育教案示例05心理健康教育课程目标01心理健康教育教学内容02心理健康教育教学方法03心理健康教育评估方式04 心理健康教育课程目标01 认识心理健康的重要性心理健康直接影响个人的情绪状态和生活质量，良好的心理状态有助于提升日常生活的幸福感。心理健康与生活质量心理状态良好可以提高工作效率和创造力，减少因心理问题导致的生产力损失。心理健康与工作效率心理健康的个体更容易建立和维护积极的人际关系，促进社会交往和团队合作。心理健康与人际关系010203 掌握基本心理调适技巧认识情绪学习识别和命名不同的情绪，如快乐、悲伤、愤怒等，为情绪管理打下基础。自

2025-06-11 约2.25千字 25页立即下载

心内个案护理.pptx 心内个案护理演讲人：日期: 目?录CATALOGUE02护理评估01病例概况03护理措施实施04并发症管理05健康教育06护理总结病例概况01 患者基本信息与主诉隐私保护，未提供患者姓名隐私保护，未提供患者性别成年人（具体年龄隐私保护）年龄范围胸痛、呼吸困难、心悸等心脏不适症状主诉病史回顾与诊断依据既往病史高血压、糖尿病、高血脂等慢性病史01家族病史心脏病家族史02诊断依据心电图异常、超声心动图异常、血液检查等03 入院检查结果分析风险评估心源性休克、心力衰竭、心律失常等03心脏瓣膜病、冠心病、心肌病等02病情评估检查结果心脏功能评估、心肌酶谱、冠脉造影等01 护理评估02 生理指标监测

2025-06-10 约2.55千字 27页立即下载

肿瘤病人的心理.pptx 肿瘤病人的心理演讲人：日期: 目录 CONTENTS 01 心理特征概述 02 常见心理问题类型 03 影响因素分析 04 心理干预策略 05 医患沟通要点 06 社会支持体系建设 01 心理特征概述疾病初期的心理反应病人往往无法相信自己患病的现实，可能出现否认和震惊的情绪。否认与震惊面对未知的病情和可能的治疗，病人会感到焦虑和恐惧。焦虑与恐惧病人可能认为自己的病无法治愈，感到悲观和沮丧。悲观与沮丧治疗阶段的心理变化自信心变化随着治疗效果的好坏，病人的自信心会发生变化，可能对治疗失去信心或产生过度自信。 03 治疗期间，病人的情绪容易波动，可能出现焦虑、抑郁、愤怒等情绪

2025-06-08 约2.65千字 27页立即下载

管理学书籍阅读分享.pptx 管理学书籍阅读分享演讲人：日期: 06 互动交流环节设计目录 01 书籍选择与框架梳理 02 核心理论拆解方法 03 案例分析整合策略 04 阅读深度转化技巧 05 实践应用场景延伸 01 书籍选择与框架梳理经典管理著作分类推荐经典管理著作分类推荐战略管理类团队管理类领导力提升类自我管理类《竞争战略》、《战略管理概念与案例》等，适合企业高层管理者阅读。《领导力21法则》、《从0到1》等，帮助领导者提升个人魅力与团队管理能力。《团队协作的五大障碍》、《如何打造高效团队》等，介绍团队管理的方法和技巧。《高效能人士的七个习惯》、《深度工作》等，关注个人成长与效率提升。书

2025-06-08 约2.98千字 27页立即下载

肿瘤临床药师工作体系与实务.pptx 肿瘤临床药师工作体系与实务;CONTENTS;01;肿瘤药师核心职责范围;临床多学科协作定位;伦理与法规遵循要求;02;个体化化疗方案制定;靶向与免疫治疗应用;药物相互作用评估;03;;;居家治疗依从性管理;0

2025-06-07 约小于1千字 27页立即下载

马芳教育心理学.pptx 马芳教育心理学演讲人：日期: 06发展前沿领域目录01学科核心概念02主要理论基础03教学实践应用04学习心理研究05技术融合方向 01学科核心概念教育心理学定义教育心理学是一门研究教育情境中的心理活动及其规律的学科，主要探讨学习、教学、发展等心理过程与教育实践的相互作用。2教育心理学旨在理解教育过程中的心理现象，为教育实践提供科学依据，并帮助解决教育中的实际问题。3教育心理学强调个体差异和群体差异，关注每个学生的发展和需求，以实现教育的最大化效益。1 研究对象与范畴学习过程研究学习者的认知、情感、动机等心理过程，以及影响学习的内外部因素。教学策略探讨不同教学策略对学生学习效果的影响，包括

2025-06-09 约2.69千字 27页立即下载

心境障碍日常护理.pptx 心境障碍日常护理演讲人：日期: 目录 CATALOGUE 02 日常监测与评估 01 基础护理概念 03 生活支持策略 04 药物管理规范 05 危机干预机制 06 家属支持体系基础护理概念 01 定义与分类标准心境障碍是一种以情感或心境的显著而持久的改变为基本特征的精神障碍，通常伴有相应的认知和行为改变。定义分类标准病程和严重程度根据ICD-11和DSM-5等国际分类标准，心境障碍主要包括抑郁障碍、双相障碍、持久性心境障碍等类型。心境障碍的病程较长，容易反复发作，且严重程度可能因个体差异而异，需长期关注和治疗。情感低落是心境障碍的主要症状之一，表现为忧愁、苦闷、唉声叹

2025-06-07 约2.87千字 27页立即下载

大学生心理危机管理.pptx 演讲人：日期: 大学生心理危机管理 CATALOGUE 目录 01 心理危机基础概念 02 危机识别与评估 03 干预机制构建 04 预防体系建设 05 支持系统完善 06 效果追踪与优化 01 心理危机基础概念定义与核心特征 01 定义心理危机是指个体在面临重大生活事件或精神压力时，由于无法有效应对而产生的心理失衡状态。 02 核心特征包括情绪低落、焦虑、恐惧、无助、绝望等，通常伴随着认知、行为和生理方面的改变。常见类型与表现形式包括抑郁型、焦虑型、适应障碍型、应激反应型等。常见类型情绪低落、思维迟缓、自责自罪、逃避现实、易怒易激动、失眠等，有时可能伴有自杀意念或行为。表现

2025-06-09 约2.59千字 27页立即下载

大学生心理社团发展计划.docx 大学生心理社团发展计划背景与现状分析随着社会节奏的加快与竞争压力的不断增加，大学生心理健康问题逐渐成为高校关注的重要议题。据调查数据显示，约有三成大学生存在不同程度的心理困扰，焦虑、抑郁、压力管理不足等问题影响着他们的学习生活和未来发展。高校心理健康教育逐步推进，但仍存在资源分配不均、服务体系不完善、学生参与度不足等难题。心理社团作为连接学生心理需求与高校资源的重要纽带，其发展水平直接关系到心理健康服务的普及和效果。当前，部分高校心理社团规模偏小、专业性不足，活动内容缺乏创新，缺少系统化的管理机制。学生对心理社团的认知多停留在表面，参与热情有限，难以形成持续的影响力。高校心理健康教育亟需

2025-06-08 约2.06千字 7页立即下载

积极心理学与合作学习的融合探讨.docx 泓域学术·专注课题申报及期刊发表积极心理学与合作学习的融合探讨引言积极心理学与合作学习相结合，不仅能够提升个体的心理健康，还能增强集体的学习动力和合作效果。通过积极心理学理论的支持，合作学习能够为学生提供更为丰富的学习体验，促进其综合素质的提高。积极心理学提倡情感调节与心理弹性，认为情感是学习过程中不可忽视的因素。通过促进积极情绪和乐观心态，个体在合作学习中的投入和表达更为积极。特别是在面临挑战和困难时，良好的情感调节有助于减少挫败感和焦虑情绪，使成员能够在合作中保持稳定的心理状态，从而提高集体学习成果。合作学习是一种教学策略，强调通过小组成员间的互动和共同合作来完成学习任务。其主要

2025-06-10 约1.04万字 23页立即下载

（2025版）南街村模式的实证观察与理论诠释.docx （2025版）南街村模式的实证观察与理论诠释目录 TOC\o1-3\h\z\u一、南街村模式的发展现状与历史沿革 3 1、南街村模式的起源与演变 3 集体经济的形成背景 3 发展历程中的关键节点 4 2、当前南街村模式的主要特征 5 集体经济与市场经济融合的表现 5 村民自治与企业化管理的结合 7 二、南街村模式的竞争环境与市场分析 8 1、区域经济中的竞争格局 8 与周边集体经济体的对比分析 8 市场化竞争中的优劣势评估 10 2、目标市场与需求特征 11 农产品与工业品的市场定位 11 消费者偏好

2025-06-08 约2.82万字 30页立即下载

《中医情志护理在癌症患者心理康复中的心理教育与支持系统构建》教学研究课题报告.docx 《中医情志护理在癌症患者心理康复中的心理教育与支持系统构建》教学研究课题报告目录一、《中医情志护理在癌症患者心理康复中的心理教育与支持系统构建》教学研究开题报告二、《中医情志护理在癌症患者心理康复中的心理教育与支持系统构建》教学研究中期报告三、《中医情志护理在癌症患者心理康复中的心理教育与支持系统构建》教学研究结题报告四、《中医情志护理在癌症患者心理康复中的心理教育与支持系统构建》教学研究论文《中医情志护理在癌症患者心理康复中的心理教育与支持系统构建》教学研究开题报告一、课题背景与意义近年来，癌症的发病率逐年上升，已经成为威胁人类生命健康的重要疾病之一。在癌症患者的治疗过程中，

2025-06-08 约8.43千字 17页立即下载

基于职业心理学的生涯教育课程设计与实施研究教学研究课题报告.docx 基于职业心理学的生涯教育课程设计与实施研究教学研究课题报告目录一、基于职业心理学的生涯教育课程设计与实施研究教学研究开题报告二、基于职业心理学的生涯教育课程设计与实施研究教学研究中期报告三、基于职业心理学的生涯教育课程设计与实施研究教学研究结题报告四、基于职业心理学的生涯教育课程设计与实施研究教学研究论文基于职业心理学的生涯教育课程设计与实施研究教学研究开题报告一、研究背景与意义随着社会经济的快速发展，职业竞争日益激烈，生涯教育作为提升个体职业竞争力的重要手段，受到广泛关注。职业心理学作为一门研究个体在职业生涯中的心理特点、心理需求和心理调适的学科，为生涯教育提供了理论支持。当

2025-06-07 约7.51千字 17页立即下载

孤残儿童的社会适应能力提升训练考核试卷.docx 孤残儿童的社会适应能力提升训练考核试卷考生姓名：答题日期：得分：判卷人：本次考核旨在评估孤残儿童在社会适应能力方面的提升程度，通过一系列设计合理的题目，检验孩子们在日常生活、人际交往及心理素质等方面的适应能力，以期为他们的健康成长提供有益的指导和建议。一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.孤残儿童在融入社会时，以下哪种行为最能展现他们的自信和独立？（） A.总是依赖他人决策 B.遇事犹豫不决，害怕犯错 C.积极参与集体活动，主动承担责任 D.避免与

2025-06-11 约8.1千字 10页立即下载

教育心理学心得体会（30篇）.docx 教育心理学心得体会（30篇）教育心理学心得体会（通用30篇）教育心理学心得体会篇1 记得从孩子妈妈怀孕的初期，我就开始筹划着今后如何去教导、辅助孩子的向善的本性。因为在这个弱肉强食、勾心斗角的社会和工作环境中让人有一个平稳、静心的心态太难了。想想周边的人和自己的处境延伸想象一下孩子的未来是不是也这是这样?这是件一直让我头疼的事，婴幼期、儿童发展期、青春期、成长期等等，到了现在孩子出生了，如今已经1岁5个月了，虽然我和孩子妈妈在诱导孩子、教育孩子这块是摸着石头过河也好，边学边教也罢，但是一直以来我的脑子里面对待这些问题都是一个问号。网上狂风乱炸那些教育孩子的文章看了又看读了又读，似乎真是有点

2025-06-09 约5.02万字 92页立即下载