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电教课件介绍.pptx
电教课件介绍有限公司汇报人：XX
目录电教课件概述01电教课件的设计原则03电教课件的使用方法05电教课件的分类02电教课件的制作流程04电教课件的评价与反馈06
电教课件概述01
定义与功能电教课件是利用电子技术制作的教学材料，包括视频、音频、动画等多种形式。电教课件的定义电教课件能够辅助教师进行教学，通过多媒体展示抽象概念，帮助学生更好地理解和记忆。辅助教学功能电教课件通过互动性设计，如模拟实验、即时反馈，提高学生的学习兴趣和参与度。互动性功能010203
应用场景电教课件广泛应用于学校课堂教学，通过多媒体展示，提高学生学习兴趣和效率。课堂教学企业通过定制电教课件进行员工培训，有效传递公司
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32位微机原理及接口技术课件：中断系统.pptx
1;中断系统;中断系统;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;32位微处理器实模式下的中断向量;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.1中断概述;7.280X86中断系统;7.280X86中断系统;7.280X86中断系统;7.280X86中断系统;7.280X86中断系统;7.280X86中断系统;7.280X86中断系统;7.3可
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32位微机原理及接口技术课件：微型计算机基础.pptx
1;微型计算机基础;微型计算机基础;微型计算机基础;1.1微型计算机的发展与分类;微型计算机的组成;微型计算机的发展;计算机的分类;计算机的分类;计算机的分类;嵌入式计算机;1.2微型计算机的体系结构及性能指标;1.2微型计算机的体系结构及性能指标;1.2.1微型计算机的硬件系统;1.2.1微型计算机的硬件系统;微处理器;微处理器;微处理器中的寄存器组;存储器（memory）;存储器（memory）;I/O设备和I/O接口;总线;总线;1.2.2微型计算机的软件系统;1.2.3微型计算机中指令执行的基本流程;1.2.3微型计算机中指令执行的基本流程;1.2.3微型计算机中指令执行的基本流程;1
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32位微机原理及接口技术课件：微处理器.pptx
1;微处理器;微处理器;微处理器;微处理器;2.1微处理器的编程结构;2.1微处理器的编程结构;2.1.1微处理器的程序设计模型;Intel8086~Core2程序设计模型;通用寄存器;通用寄存器;专用寄存器;专用寄存器;专用寄存器;FLAGS标志寄存器;FLAGS标志寄存器;FLAGS标志寄存器;FLAGS标志寄存器;FLAGS标志寄存器;FLAGS标志寄存器;FLAGS标志寄存器;段寄存器;段寄存器;2.1.2微处理器的工作模式;2.1.2微处理器的工作模式;2.1.2微处理器的工作模式;2.1.2微处理器的工作模式;2.1.2微处理器的工作模式;2.1.2微处理器的工作模式;2.1.3实
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32位微机原理及接口技术课件：模拟量的输入输出.pptx
132位微机原理与接口技术
TheoryandInterfaceTechnologyof32-bitMicrocomputer
模拟量的输入/输出2
模拟量的输入/输出№39.1模拟接口的组成9.2模/数转换器及接口9.3数/模转换器及接口9.4模拟量输入/输出综合举例
模拟量的输入/输出4在许多工业生产过程中，计算机系统需要处理的物理量往往是随时间连续变化的模拟量，如电压、电流等电信号，或者声、光、压力和温度等非电物理量。非电物理量需要通过合适的传感器等转换成电信号模拟量只有转换成数字量才能被计算机采集、分析和计算处理。另一方面，为了实现对生产过程的控制，有时把计算机输出的数字量转换为模拟信
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32位微机原理及接口技术课件：高性能微处理器.pptx
1;高性能微型计算机系统的先进技术;高性能微型计算机系统的先进技术;高性能微型计算机系统的先进技术;10.1高性能微处理器采用的先进技术;10.1高性能微处理器采用的先进技术;1．超级流水线技术
;1．超级流水线技术
;2.超标量技术;3.超长指令字结构;4.动态执行技术;4.动态执行技术;4.动态执行技术;4.动态执行技术;5.RISC技术;RISC技术的主要特点;RISC与CISC的相互融合;6.多核处理器技术;6.多核处理器技术;6.多核处理器技术;10.2高性能多核微处理器举例;10.2.1IntelCore系列微处理器;第六代Core微处理器;第六代Core微处理器;10.2.2第六
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微机原理期末试题及答案.doc
微机原理期末试题及答案
单项选择题（每题2分，共20分）
1.8086CPU中，用来存放代码段起始地址的寄存器是（）
A.DSB.CSC.SSD.ES
2.8086CPU工作在最大模式时，需要使用（）芯片来提供控制信号。
A.8284B.8286C.8288D.8259
3.下列指令中，属于数据传送类指令的是（）
A.ADDB.MOVC.CMPD.JMP
4.若AL内容为0FH，执行NEGAL指令后，AL中的内容为（）
A.0FHB.F0HC.10HD.F1H
5.8086系统中，中断向量表位于内存地址（）区域。
A.00000H-003FFHB.FFF00H-FFFFFH
C.00400H-
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微机操作试题及答案.doc
微机操作试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.在Windows操作系统中，用于关闭当前窗口的快捷键是（）
A.Ctrl+F4B.Alt+F4C.Shift+F4D.F4
2.在Word中，设置段落居中的快捷键是（）
A.Ctrl+EB.Ctrl+RC.Ctrl+LD.Ctrl+J
3.微机中，硬盘属于（）
A.内存储器B.外存储器C.只读存储器D.随机存储器
4.Excel工作表的基本组成单位是（）
A.工作簿B.图表C.单元格D.行和列
5.以下哪种文件格式是图片文件格式（）
A..exeB..docC..jpgD..mp3
6.要在Windows中搜索文件名中包含“报告”的
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2025年《界面设计制作》课程标准.docx
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《界面设计制作》课程标准
课程名称：界面设计制作
课程代码：3231170
适用专业：艺术设计专业
课程性质：专业核心课
学时：40学时（理论：10实践：30）
学分：2学分
一、课程概述
（一）课程的地位和作用《界面设计制作》是艺术设计专业核心课程。本课程的教学具有很强的专业实践性和应用性。界面设计是指利用计算机来进行平面设计、网页设计、美术设计及多媒体应用软件的开发制作。通过教学，能提高本专业学生在审美、创新、设计等方面同计算机的高度结合能力。本课程的总体任务一方面是巩固前期所学的设计基础理论知识和设计软件应用知识，另一方面为学生开拓出新的专业知识面，认知一
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2024-2025学年中职信息技术（信息科技）计算机应用基础湘科版教学设计合集.docx
2024-2025学年中职信息技术（信息科技）计算机应用基础湘科版教学设计合集
目录
一、第1单元计算机基础知识
1.11.1计算机发展及应用领城
1.21.2计算机系统
1.31.3计算机设备
1.41.4信息安全与知识产权
1.51.5中英文录入
1.61.6职业模块1：文字录人
1.7本单元复习与测试
二、第2单元操作系统
2.12.1操作系统基础知识
2.22.2图形用户界面操作
2.32.3操作系统应用
2.42.4职业模块2：组装个人计算机
2.5本单元复习与测试
三、第3单元因特网
3.13.1因
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2024-2025学年中职信息技术（信息科技）计算机应用基础湘科版教学设计合集.docx
2024-2025学年中职信息技术（信息科技）计算机应用基础湘科版教学设计合集
目录
一、第1单元计算机基础知识
1.11.1计算机发展及应用领城
1.21.2计算机系统
1.31.3计算机设备
1.41.4信息安全与知识产权
1.51.5中英文录入
1.61.6职业模块1：文字录人
1.7本单元复习与测试
二、第2单元操作系统
2.12.1操作系统基础知识
2.22.2图形用户界面操作
2.32.3操作系统应用
2.42.4职业模块2：组装个人计算机
2.5本单元复习与测试
三、第3单元因特网
3.13.1因
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2025至2030年中国计算器万历行业投资前景及策略咨询报告.docx
2025至2030年中国计算器万历行业投资前景及策略咨询报告
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、中国计算器万历行业现状分析 3
1.行业发展历程 3
早期发展阶段 3
技术革新阶段 4
市场成熟阶段 5
2.行业规模与结构 6
市场规模及增长趋势 6
产业链上下游分析 7
区域分布特征 10
3.主要产品与应用领域 12
传统计算器产品分析 12
智能计算器发展趋势 13
跨行业应用场景拓展 14
二、中国计算器万历行业竞争格局 16
1.主要竞争对手分析 16
国内领先企业竞争
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2024-2025学年高中信息技术（信息科技）选修6 开源硬件项目设计粤教版（2019）教学设计合集.docx
2024-2025学年高中信息技术（信息科技）选修6开源硬件项目设计粤教版（2019）教学设计合集
目录
一、第一章认识开源硬件项目
1.1项目范例体验Arduino开发平台
1.21.1开源硬件的特征及发展历程
1.31.2利用开源硬件进行创新
1.41.3开源硬件系统的组成及开发环境
1.5本章复习与测试
二、第二章开源硬件项目的开发流程与方案设计
2.1项目范例基于开源硬件的感应灯开发规划
2.22.1开源硬件项目开发的基本流程
2.32.2开源硬件项目开发的创意策划
2.42.3开源硬件项目开发的方案设计
2.5本章复习与测
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计算机操作系统原理与应用考试重点.docx
计算机操作系统原理与应用考试重点
姓名_________________________地址_______________________________学号______________________
-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------
1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。
2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。
一、选择题
1.操作系统的基本功能包括：
A.进程管理、
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科技创新在公共服务中的应用与发展.docx
泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报
科技创新在公共服务中的应用与发展
说明
在政策执行的过程中，尽管政府出台了一系列改革措施，但实际操作中仍然面临多种障碍。部分地区和部门在政策落实时存在偏差，导致原本的政策目标未能完全实现。部分执行机构的工作效率低下，也使得政策的实施进程拖延，进一步影响了公共服务水平的提升。
在多项改革政策的推动下，公共服务的管理体制和服务模式有了显著变化。政策改革为公共服务的提升提供了契机，尤其是在简政放权、权力下放和服务创新等方面的改革措施，为提升公共服务水平创造了有利环境。改革还能够促进资源的优化配置，使得公共服务体系更加高效、透明和公平。
尽管公共服务的投入不断增加，但
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介绍计算机网络原理-计算机网络原理.pptx
介绍计算机网络原理
计算机网络原理
Presentername
Agenda
加强教师网络能力
保护计算机网络的安全
计算机网络在教育中
计算机网络的应用场景
教师关注网络内容
计算机网络基本概念
01.加强教师网络能力
提供教师网络安全教育与培训
教师参与网络培训
提升教师力
计算机网络安全教育
02.保护计算机网络的安全
培养网络安全意识与操作习惯
网络安全威胁
保护网络安全的措施
培养网络安全意识
03.计算机网络在教育中
远程教学与资源共享
拓宽教学内容与方法
教学资源共享与合作
远程教学与资源共享
04.计算机网络的应用场景
企业内部通信与协作
远程教学和在线学习
云上巨变
协作默契
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毕业设计（论文）-数控卧式镗铣床主轴箱变速操纵机构设计.docx
PAGE2
目录
1绪论3
1.1数控镗铣床的结构组成3
1.2我国卧式镗铣床的发展5
1.2.1我国卧式镗铣床的发展历史5
1.2.2我国卧式镗铣床的发展趋势5
2数控卧式镗铣床速操纵机构设计………………..…………….6
2.1主轴箱变速操纵机构工作原理6
2.2主轴箱变速操纵机构中传动轴的安装6
2.3齿轮在轴上的布置和排列7
2.4相啮合齿轮的宽度7
3主传动系统的设计计算8
3.1电动的选取8
3.1.1选择电动机的类型8
3.1.2转速及功率的确定8
3.1.3联轴器的选择8
3.1.4选定各齿轮齿数8
3.1.5转速的计算8
3.1.6各轴功率及转矩的计算9
3.2齿轮的设计9
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2025-2030中国最终用户计算服务行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告.docx
2025-2030中国最终用户计算服务行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、行业现状 3
1、市场规模与增长 3
年市场规模预测 3
年增长趋势 4
主要市场驱动因素 5
2、用户结构分析 6
企业用户规模 6
政府用户规模 7
个人用户规模 8
3、服务类型分布 9
云服务占比 9
本地部署服务占比 10
混合服务占比 11
二、市场竞争 12
1、主要竞争者分析 12
阿里云市场份额 12
腾讯云市场份额 13
华为云市场份额 14
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计算机导论考试重点.ppt
1、第一台计算机ENIAC淡生于1946年，是电子管计算机；第二代是晶体管计算机；第三代是中小规模集成电路；第四代是大规模集成电路；
2、计算机的应用领域主要有：科学计算；信息管理；实时控制；办公、生产自动化；人工智能，网络通信；电子商务；辅助设计〔CAI〕；辅助设计〔CAD〕；
3、计算机的信息表示形式为二进制，它采用了冯。诺依曼的思想原理，即以0和1两个数字形式用于展现，“逢二进一”；它的根本信息单位为位，即一个二进制位。常用的换算单位有：1B===8bit;1KB====1024B;1MB====1024KB;1GB===1024MB;1TB===1024GB;1个汉字===2B；
4、
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计算机系统集成概论.ppt
第一章
网络系统集成概述;1.1系统集成概述
1.1.1相关概念
系统〔System〕
多元素的有机结合体
由具有同一目标的假设干相互联系、相互影响的局部结合而成的有机整体;某企业管理系统
;《中国企业管理百科全书》中的管理信息系统定义：“一个由人，计算机等组成的能进行信息收集、传送、存储、加工、维护和使用的系统。”
整体系统分解为系统，子系统再分解下去，分解的层次取决于代价与效益。
诸多的子系统组成了整体系统。;系统成立的三个条件：
目的功能机构
系统的组成：;系统的特点：
集合性
相关性
目的性
适应性
整体性;1.2系统集成
〔SystemIntegration〕
根据用户需求，择优选择