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ICU护理中持续性的人文关怀理念的应用效果.doc
ICU护理中持续性的人文关怀理念的应用效果
目录
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正文 1
文1：ICU护理中持续性的人文关怀理念的应用效果 1
1资料与方法 2
1.1一般资料 2
1.2方法 2
1.3观察指标 3
1.4统计学处理 4
2结果 4
3讨论 4
文2：持续性的人文关怀理念在ICU护理中的应用效果分析 5
1基线资料与研究方法 6
2结果 7
3讨论 7
原创性声明（模板） 8
正文
ICU护理中持续性的人文关怀理念的应用效果
文1：ICU护理中持续性的人文关怀理念的应用效果
在本院重症监护病房的患者病情较为严重，由于重大创伤或者疾病，多数患者处于昏迷状态，导致部分患者
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护理人文关怀实践与护理伦理探讨会.pptx
2025/07/26
护理人文关怀实践与护理伦理探讨会
汇报人：_1751851681
CONTENTS
目录
01
护理人文关怀实践
02
护理伦理的基本原则
03
护理伦理在实践中的应用
04
护理伦理的挑战与对策
护理人文关怀实践
01
人文关怀的定义与重要性
人文关怀的定义
人文关怀是一种以尊重和理解为基础，关注个体情感和精神需求的护理实践。
提升患者满意度
通过人文关怀，护理人员能够更好地理解患者需求，从而提升患者对护理服务的整体满意度。
促进护理人员职业成长
人文关怀的实践不仅改善了患者体验，也帮助护理人员在情感智慧和同理心方面得到成长。
实践方法与案例分析
倾听与沟通技巧
通过有
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夜间节律紊乱与甲状腺结节的关系研究进展.docx
夜间节律紊乱与甲状腺结节的关系研究进展
夜间节律紊乱与甲状腺结节的关系研究在过去几年逐渐受到关注。以下是对这一领域研究进展的详细介绍：
1.睡眠质量与甲状腺功能的关系：
研究表明，睡眠质量与甲状腺功能之间存在一定的关联。甲状腺激素对睡眠具有调节作用，而睡眠质量的恶化可能导致甲状腺功能的异常。甲状腺激素水平的变化可能影响睡眠结构，如睡眠深度、睡眠周期和REM睡眠比例等。
2.夜间节律紊乱对甲状腺结节的影响：
夜间节律紊乱可能导致甲状腺激素分泌的异常，进而影响甲状腺结节的形成和发展。研究发现，长期夜间工作、熬夜等夜间节律紊乱行为会增加甲状腺结节的发生风险。这可能是因为夜间节律紊乱导致的生物钟基因表
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药物化学基础2019期末考试试卷答案A .pdf
2018--2019 学年第二学期期末考试试卷(A 卷）
(C)碘化汞钾 (D)硝酸汞
课程 药物化学基础 适用班级 17 药剂 A1、A2 班 份数 98
本试卷共 页，满分 100 分；考试时间：90 分钟；考试方式：闭卷；命题人：林文城 (E)苦味酸
题号 一 二 三 四 五 总 分
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住院医师规范化培训-全科医学真题库_36.docx
住院医师规范化培训-住院医师规培-全科医学真题库_36
1、单选题康复功能评价的定义是
A、?通过测量和评估，确定残疾者的功能状态
B、?制定康复治疗方案，观察治疗效果
C、?可在康复治疗过程中重复使用（江南博哥）
D、?寻找致残的根本原因，制定合适的治疗方案
E、?贯穿于康复治疗始终
正确答案：?A?
参考解析：淋巴细胞及单核细胞属于免疫细胞，肾移植后排异反应时此类细胞大量出现尿中。
2、单选题一位患有股四头肌肌腱炎的患者症状逐渐开始，每天锻炼终了时尤其是跳跃、跑上楼梯时最疼，其肌力训练应是
A、?集中于挥舞和其他爆发性活动
B、?集中闭链运动练习，如蹲坐、冲剌
C、?集中于无痛范围的肌力练
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住院医师规范化培训-全科医学真题库_6.docx
住院医师规范化培训-住院医师规培-全科医学真题库_6
1、单选题肝气乘脾泄泻的治法为
A、?抑肝扶脾
B、?清热利湿
C、?消食导滞
D、?健脾益胃
E、?解表化湿
正确答案：?A?
（江南博哥）参考解析：苏格拉底善于运用启发式来激发和引导学生去寻找正确答案。
2、单选题下述不属于中医药“正治法”的是
A、?实者泻之
B、?寒者热之
C、?虚者补之
D、?标本兼治
E、?热者寒之
正确答案：?D?
参考解析：正治法又称逆治，是逆证候性质而治的一种常用治疗原则，所采用方药的性质与疾病性质相反，适用于疾病征象与本质相一致的病证。寒者热之、热者寒之、虚者补之、实者泻之等均为正治法。又如风寒表证用辛温
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2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库及答案1套.docx
2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、在大数据时代，信息堪称核心资源。让信息创造更多价值，将给“一带一路”增添巨大动能，全方位的信息合作成为落实“一带一路”倡议的重要一环。下列选项，最能说明“信息合作”必要性的一项是()
A.围绕“一带一路”，众多海外企业界人士期待信息通途助力沟通合作、互利共赢
B.沿线国家对中国的贸易和投资政策、中国市场、中企“走出去”等信息很感兴趣
C.沿线国家了解经济信息，投资者和规则制定者就能及时而准确地做出判断并促进合作
D.中国海关总署已制定出台多项政策，推动形成全方位、立体化、网络化的互联互通
【答案】：C
解析：语段
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2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库1套.docx
2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、男人:运动员()
A.军人：警察
B.商人：父亲
C.学生：大学生
D.女人：礼仪小姐
【答案】：B
解析：男人与运动员之间是交叉关系，有的男人是运动员，有的运动员是男人;商人与父亲也是交叉关系，有的商人是父亲，有的父亲是商人。故选B。考点类比推理
2、市场经济是()
A、商品交换关系的总和
B、以市场为基础和主要手段的资源配置方式
C、以交换为目的的经济
D、商品交换的场所
【答案】：B
解析：市场经济是指通过市场机制来实现资源优化配置的一种经济运行方式。知识点：思想政治素质
3、无论是在做化学实验或在日常生活
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2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库完整版.docx
2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、对心理发展起主导用的是()
A.学校教育
B.遗传
C.社会
D.实践活动
【答案】：A
解析：学校教育是对学生进行有系统的积极教育影响的过程，对心理发展起主导作用。故选A。考点心理素质与社
2、荷花虽然生长于池塘的污泥之中，但荷叶却出淤泥而不染，其主要原因是()
A、荷叶含有大量的叶绿素，能与太阳光发生光合作用
B、荷叶表面光滑，具有非常强的光洁度，污泥很难在它的表面吸附
C、荷花枝干细长，水珠落在荷叶上，容易造成荷叶晃动，甩出污泥
D、荷叶含有疏水的纳米级蜡质，雨露落在上面会形成水珠，清洁叶面
【答案】：D
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2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、隋末河北农民起义军的领导人是()
A.窦建德
B.翟让、李密
C.杜伏威
D.王薄
【答案】：A
解析：隋末河北农民起义军的领导人是窦建德。故选A。考点历史常识
2、在中国近代历史上，“血肉长城”一词不停地被人使用。其实，最能够被冠以这一赞誉的，只有滇缅公路。这段文字主要强调()
A.滇缅公路是伟大之作
B.滇缅公路是唯一的“血肉长城”
C.历史上的“血肉长城”都不如滇缅公路
D.滇缅公路的筑成过程充满了艰辛和血汗
【答案】：D
解析：“血肉长城”一词生动形象地说明了筑路工人在建造滇缅公路的过程中付出了汗水和生命
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2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库及参考答案1套.docx
2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、次生环境问题是由人类活动引起的，分为环境污染和生态破坏两大类。环境污染是人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，使环境质量恶化，破坏了生态系统和人们的生存环境;生态破坏是人类活动直接作用于自然环境引起的。根据上述定义，下列属于环境污染的是()
A.水资源在地区分布不均，进一步加剧了水紧张状态
B.植被破坏引起的水土流失污染水质，影响生态平衡
C.大面积开垦草原引起土地荒漠化，使土地面积和产出量降低
D.汽车排出的碳氢化合物在紫外线作用下生有害的浅蓝色烟雾
【答案】：D
解析：A项，水资源分布不均，是
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2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库完整版.docx
2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、下列关于奉献的表述中，正确的是()
A.奉献是企业立足于社会的道德资本
B.奉献是企业发展的政治资本
C.奉献无法给企业带来经济利益
D.奉献意味着自己吃亏
【答案】：A
解析奉献社会是职业道德的基本要求，属于道德范畴。奉献精神是社会责任感的集中表现。奉献是一种态度，是一种行动，也是一种信念，它无关回报，无关利益。故选A。考点职业道德与职
2、台湾最早接受中央政府管辖是在()
A、元朝
B、清朝
C、三国
D、秦朝
【答案】：A
解析：台湾最早在元朝时接受中央政府的管辖。知识点：人文常识
3、黄豆:蚕豆()
A.
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2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、尊重、尊崇自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作，做到工作专心，严肃认真，精益求精，尽职尽责，有强烈的职业责任感和职业义务感。以上描述的职业道德规范是()
A、敬业
B、诚信
C、奉献
D、公道
【答案】：A
解析：题干描述的是敬业的含义。知识点：职业道德与职业能力测试
2、耕地的承包期为()年。
A.二十
B.三十
C.五十
D.八十
【答案】：B
解析：《中华人民共和国民法典》第三百三十二条规定，耕地的承包期为三十年。故选B。考点：法律常识
3、李白日:“夫天地者，万物之逆旅也;光阴者，百代之过客
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2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、书法:艺术()
A.抢劫：犯罪
B.鲁迅：周树人
C.历史：世界史
D.权力：金钱
【答案】：A
解析：书法与艺术之间是包容关系，并且书法是艺术的一种形式;抢劫与犯罪之间是包容关系，并且抢劫是犯罪的一种形式。故选A。考点：类比推理
2、下列说法错误的是()
A.小麦、粟米、玉米、大麦、高粱都属于草本植物
B.蜘蛛织网时一般都是由内向外织的
C.我国民间有“夜猫子进宅，无事不来”的俗语，这里的“夜猫子”是指晚上出没的猫
D.大多数植物夜间进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，但仙人掌晚上还能释放氧气
【答案】：C
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2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库推荐.docx
2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、团队学习是协同校正团队不合理的过程，是通过发展团队成员的整体搭配，开发团队能力识共享使团队智慧超过个人智慧的总和，从而创造团队成员真正想要、真心向往的结果团队学习的内容?()
A.团队成员购买有关书籍学习
B.团队领导者号召大家开头脑风暴会议
C.团队的领导者善于倾听大家的意见，并整理好发给团队成员
D.团队的领导者号召大家为团队目标献计献策
【答案】：A
解析：团队成员购买有关书籍学习不属于团队学习的内容。故选A。考点：团队合作
2、亲环境行为是指个体通过减少或消除自身活动对环境的负面影响以达到改善生态系统结构
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2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库参考答案.docx
2025年山西药科职业学院单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(150题)
1、小米从诞生的那一刻起，走的是“发烧十平民”的品牌路线，采用“挤牙膏”式的供货，“米粉”疯狂抢购，望眼欲穿。小米的“饥饿营销”体现了()
A.价值决定价格
B.供求影响价格
C.供求决定价格
D.价格是价值的货币表现
【答案】：B
解析：小米采用“挤牙膏”式的供货，“米粉”疯狂抢购，望眼欲穿，说明小米创造出产品供不应求的局面，当商品供不应求时，价格高于价值，从而获得高额利润。故选B。考点思想政治素质
2、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为()
A.否认作用
B.合理化作用
C.投射作用
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住院医师规范化培训(全科)大纲解读.pptx
1;目录;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;4.其他临床科室培训-7;■每月应安排不少于2天时间参与基层实践基地全科医学科实践。
■每周应安排不少于4学时；
■学习相关学科知识，学习形式包括教学查房、小讲课、病例点评、案例讨论、专题讲座、相关学术会议、自学读书笔记等。
■少见病种、地方病、传染病及季节性较强的病种,可采用病例分析、讲座等形式进行学习。;■培训最后1年安排3个月的选修。
■住院医师根据其轮转期间的学习情况、基层工作的实际需求和当地疾病谱发病情况（如乙肝、丙肝、儿童肿瘤、血液病等）；
■选择临床培养基地的相关轮转科室及基层实践基地等相关科室轮转；
;5.全科医生培养内容
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住院医师规范化培训大纲解读.pptx
住院医师规范化培训大纲解读;目录;一、住院医师规范化培训制度背景;一、住院医师规范化培训制度背景; 在我国深入深化医药卫生体制改革之际，建立完善住院医师规范化培训制度是加快卫生人才队伍建设，提升临床各级医疗机构临床医师队伍整体素质主要途径，将有效引导基本医疗下沉到小区，充足发挥全科医师作为“健康守门人”作用，从而从主线上确保各级医疗机构临床诊断水平和医疗质量安全，既是保障病人安全利民之举，又是缩小城镇卫生差距、实现社会公平、从主线上处理“看病难、看病贵”主要措施之一。;党中央、国务院把建立住院医师规范化培训制度
列为新医改重点工作
作为公立医院改革主要任务;《国家中长期人才发展规划纲要》
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全科住院医师规范化培训细则.pptx
汇报人：XXX添加文档副标题全科住院医师规范化培训细则
CONTENTS目录01.目录标题02.培训目标03.培训内容04.培训方式05.培训时间与周期06.培训考核与评估
01添加章节标题
02培训目标
培养全科医师具备全面的医学知识和技能培养全科医师具备全面的医学知识和技能掌握全科医疗的基本理论、基本知识和基本技能具备常见病、多发病的诊疗、预防和健康管理的能力具备自主学习和终身学习的能力
掌握全科医疗的基本理论、基本知识和基本技能掌握全科医疗的预防保健和公共卫生服务能力了解全科医疗的伦理、法律和法规掌握全科医疗的基本理论、基本知识和基本技能具备全科医疗的临床思维能力和诊疗能力
具备独立开展
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全科住院医师规范化培训.pptx
全科住院医师规范化培训;未找到bdjson;01;全科医学是一门整合了生物医学、社会科学以及人文学科为一体的综合性学科，旨在为个人和家庭提供全面、连续的医疗保健服务。;全科医学在基层医疗中的重要性;发展历程;02;;培训内容与课程设置;;03;培训基地建设与管理;师资的选拔;培训质量监控与评估;04;;;社区实践与基层服务;05;培训资源不足的解决方案;培训质量提升的策略;培训与职业发展的衔接;06;采用理论授课、实践操作、病例讨论、模拟诊疗等多种培训方式，使学员全面掌握全科医学知识和技能。;学员参与度不高;;案例四：培训与基层医疗服务的结合;THANKS