信息技术（拓展模块）-信息终端操作与维护教学设计 项目１配置计算机、移动终端和外围设备任务4 虚拟机部署 Deepin系统及应用软件.doc
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中等职业学校公共基础课程《信息技术》教学设计
授课内容
任务4虚拟机部署Deepin系统及应用软件
授课学时
所属专题(章节)
项目1配置计算机、移动终端和外围设备
授课形式
教学分析
教材分析
《信息技术（拓展模块）》以职业教育培养目标为指导，以系统实训项目的实施为主线，以项目引导学生自主地学习，使学生掌握必备的信息技术基础知识和基本技能，使其提高参与信息社会的责任感与行为能力。
教学内容分析
以安装虚拟机－安装操作系统－安装应用软件为主线完成教学。
学情分析
教学目标
知识目标
能力目标
情感（思政）目标
了解国产操作系统的发展；
了解虚拟机的作用。
会安装虚拟机；
会安装Deepin操作系统；
会安装应用软件。
逐步培养学生分析问题、解决问题的能力，增强其团队协作的意识。
教学重难点及难点突破
教学重点
教学难点
难点突破
安装虚拟机；
安装Deepin操作系统；
安装应用软件。
安装虚拟机；
安装Deepin操作系统；
教学过程（教学活动设计）
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
课前
课前学习任务：请学生查询当前有哪些流行的操作系统；了解国产操作系统的发展。
布置课前学习任务
接收任务，完成任务并记录。
通过课前任务，让学生带着准备进入课堂。
课中
[任务导入]
祥博建筑公司响应信创政策要求，想安装国产Deepin操作系统，但为了稳妥起见，请小小先在虚拟机中进行安装，测试使用没问题之后再安装到实体机上。
[任务实施]
任务分析
在组装的计算机上安装虚拟化软件，然后在虚拟化软件中安装Deepin操作系统，最后安装和管理必要的应用软件。
[问题]什么是虚拟机？虚拟机的作用？
实践操作
*任务准备
（1）国产操作系统
[问题]我国目前开发的国产操作系统已有哪些？
（2）虚拟机
[自学并讨论]虚拟机的作用？
安装虚拟机
[提示]VMwareWorkstation软件应该安装在64位的操作系统里，否则，无法完成后续Deepin操作系统的安装。
（2）新建虚拟机
[演示操作]
步骤1：在图1-38所示的窗口中，单击“主页”选项卡中的第一项“创建新的虚拟机”，出现“新建虚拟机向导”窗口，默认选择“典型”安装。
然后选择“安装程序光盘映像文件（ISO）”这种方式，最后选择已从官网下载的Deepin操作系统ISO
镜像文件。
抛出问题，引入本次课内容。
以提问的形式激发学生的学习激情
教师观察了解学生操作情况，为后面的教学做准备。
提出问题，师生讨论。
小组探究学习
通过情景导入新课，吸引学生对选购设备的兴趣，引导学生重视它、学好它。
培养学生自主学习、创新学习的能力；
步骤2：选择将在虚拟机中安装的客户机操作系统的类型和版本。
步骤3：虚拟机设置，包括命名虚拟机、设置保存位置、指定磁盘大小等。
2.安装操作系统
步骤1：单击“开启此虚拟机”按钮，开始正式安装Deepin操作系统。
步骤2：选择语言为简体中文，设置硬盘分区，单击“全盘安装”按钮后，系统会自动进行分区，然后继续安装。
步骤3：系统安装成功，在单击“立即重启”按钮后，快速按下键盘左下角的“Ctrl+Alt”组合键以让实体机捕获鼠标，然后依次选择“虚拟机”-“可移动设备”-“CD/DVD（IDE）”-“断开连接”选项，以断开虚拟CD/DVD光驱中的ISO镜像文件。
步骤4：系统重启后，依次进行选择语言、键盘布局、选择时区、创建账户、优化系统配置等各种设置。
步骤5：登录系统，并根据个人的喜好选择普通（或特效）模式、桌面样式以及图标主题等。所有设置完成后，最后进入Deepin操作系统桌面。
3.安装应用软件
安装方法是：单击任务
栏中的“应用商店”图标，打开“应用商店”窗口，选择想要安装的软件进行安装即可。
在自主探究的基础上以提问的形式引导通过平台抢答，请学生边演示讲解边操作
学生总结归纳相应的知识点；学生代表演示讲解。
引导学生明确完成一项工作任务的基本思路，培养分析问题的能力
公平对待学生，提升其学习积极性，提高其学习成就感，培养其语言表达能力。
课堂总结：
虚拟机的作用是什么？
国产操作系统有哪些？
虚拟机的安装方法？
操作系统的安装方法？
提问总结
总结并回答提问。
通过提问总结巩固知识。
课后
1.尝试在VMwareWorkstation虚拟机中安装Windows10操作系统。
2.通过Deepin操作系统的“控制中心”进行系统设置和测试，包括账户管理、网络设置、日期和时间、个性化设置、显示设置、系统升级等。
发布任务，收集学生反馈。
小组合作完成尝试任务。
巩固知识，提高兴趣。