中班美术标准教案大树.pptx

中班美术标准教案大树汇报人：

目录教学目标01教学准备02教学过程03教学评价04

教学目标01

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够识别常见的大树种类，如橡树、枫树等。认识不同种类的大树通过绘画和讨论，孩子们能够了解树木的基本结构，包括树干、树枝、树叶等。掌握基本的树木结构知识孩子们将学习树木生长所需的条件，如土壤、水分、阳光等。理解树木的生长环境通过故事和实践活动，孩子们将认识到树木在生态系统中的作用，如净化空气、提供氧气等。认识树木对环境的重要技能目标通过学习，孩子们能够使用不同的绘画工具，如水彩笔、蜡笔，绘制出基本的树木形态。掌握基本绘画技巧通过观察真实的大树，孩子们能够发挥想象力，创作出具有个性和创意的树木画作。提高观察力和想象力引导学生认识和运用色彩，通过大树主题的绘画活动，学习如何搭配色彩，使作品更加生动。培养色彩搭配能力

情感目标通过绘画大树，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养其审美情感。培养审美情感通过学习大树的生态作用，教育幼儿认识环保的重要性，增强他们的环保意识。增强环保意识

教学准备02

教学材料准备准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画工具提供安全剪刀和无毒胶水，让孩子们学习剪贴技巧，制作树叶和树干。剪刀和胶水收集树枝、树叶、松果等自然材料，引导孩子们观察并创作自然主题的美术作品。自然材料准备一些大树的图片或照片，帮助孩子们理解大树的结构和形态，为绘画提供参考。参考图片

教学环境布置在教室角落布置仿真树木和花草，营造出自然森林的氛围，激发孩子们的创作灵感。创设自然氛围01设立专门的绘画和手工制作区，配备足够的画纸、颜料和工具，方便孩子们自由创作。设置互动区域02

学生准备培养审美情感增强环保意识01通过观察和描绘大树，激发幼儿对自然美的感受和欣赏能力。02通过学习大树的生态作用，培养幼儿爱护环境和保护自然的情感。

教学过程03

导入新课通过学习，孩子们能够使用不同的绘画工具和颜料，绘制出具有立体感的大树。掌握基本绘画技巧01引导孩子们认识和运用色彩，通过大树的绘制，学会基本的色彩搭配和层次感表现。培养色彩搭配能力02通过观察真实的大树，孩子们能够发挥想象力，创作出具有个性和创意的树形图案。提高观察力和想象力03

新课讲解通过观察和讨论，孩子们能够识别并描述橡树、枫树等不同种类的大树特征。01孩子们将学习树木生长所需的条件，如土壤、水分、阳光等，并了解其对树木生长的影响。02通过示范和实践，孩子们将学会使用不同的绘画工具和颜色来表现大树的形态和色彩。03通过故事和互动游戏，孩子们将理解大树在生态系统中的作用，如提供氧气、净化空气等。04认识不同种类的大树理解树木的生长环境掌握基本的绘画技巧认识大树对环境的重要性

学生实践操作通过绘画大树，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感通过学习大树的生态作用，教育幼儿认识到保护环境的重要性，增强他们的环保意识。增强环保意识

作品展示与评价准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画工供不同大小和质地的纸张，如卡纸、素描纸，以适应不同的绘画需求。纸张材料收集树枝、树叶、松果等自然材料，让孩子们在绘画中融入自然元素。自然素材准备安全剪刀供孩子们剪纸使用，确保活动的安全性。安全剪刀

教学评价04

学生学习效果评价在教室角落布置仿真树木和花草，营造出自然森林的感觉，激发孩子们的创作灵感。创设自然氛围01设立一个专门的绘画区，配备各种绘画工具和材料，鼓励孩子们自由创作，相互交流。设置互动区域02

教学过程反思01通过学习，孩子们能够使用不同的绘画工具，如水彩笔、蜡笔，绘制出简单的大树轮廓。02引导孩子们认识并尝试使用多种颜色，学习如何搭配色彩，使画面更加生动。03通过观察真实的大树，孩子们能够发挥想象力，创作出具有个性和创意的树形画作。掌握基本绘画技巧培养色彩搭配能力提高观察力和想象力

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