5.七律·长征 （课件）-2025-2026学年统编版语文六年级上册.pptx

革命岁月;第二单元;任务一：感受革命英雄主义精神;第一课时;第一课时;毛泽东（1893—1976）字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。;写作背景;初读长征，感知英雄气概;1课文读一读;七律·长征

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。;2生字写一写;“冖”要宽，盖住下面的“糸”;朗读诗歌，读出磅礴的气势。画出表示地点的词语，找出总领全诗的句子，并试着说说这句话的大意。;首联概括了长征途中遇到的一切艰难险阻，结合战士们的态度说说这两句话体现了红军战士怎样的精神。;再读诗歌，概括本诗的首联、颔联、颈联、尾联分别写了什么。;1.学习本课生字。

2.工整地抄写《七律·长征》并熟读。

3.搜集阅读红军长征途中的感人故事。;第二课时;合作学习后三联，理解诗句的意思，体会红军长征的艰难与战士们不怕困难的革命气概。;细品诗句，领悟革命精神;颔联;五岭逶迤;颈联;怎样理解诗中的“暖”和“寒”？;尾联;朗读“阅读链接”中的《菩萨蛮·大柏地》，感受毛泽东的革命情怀。

;1929年，毛泽东、朱德等率红军主力向赣南进发。敌军重兵围追，红军数战不利。后来，红军在大柏地击溃敌军。1933年，毛泽东重返大柏地，面对昔日金戈铁马的战场，他触景生情，写下了这首词。;;练一练;二超级表达室;;1.背诵并默写《七律·长征》。

2.阅读毛泽东的其他诗词。

3.完成对应的练习题