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学前心理学00384 第六章 第五节 各年龄阶段学前儿童想像的特点PPT课件.pptx

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;1;学前心理学;第五节各年龄阶段学前儿童想像的特点;学前心理学;学前心理学;学前心理学;（五）想像依靠感知动作;二、3-4岁儿童想像的特点;（二）想像内容零碎，无意义联系，内容贫乏，数量少而单调;三、4-5岁儿童想像的特点;四、5-6岁儿童想像的特点;1、如何理解想象在儿童心理发展中的意义？

2、儿童想象的萌芽有什么特点？

3、幼儿想象发展的趋势是什么？

4、幼儿的无意想象有什么特点？

5、幼儿的再造想象有什么特点？

6、幼儿创造想象发生的标志是什么？

7、如何理解幼儿想象的夸张性？;让我们一起努力，

向着既定的目标……

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