《流体力学C》课程教学大纲（本科）.pdf

流体力学c

FluidMechanicsC

课程代码

学分：3

学时：48（其中：课堂教学学时：42实验学时：6上机学时：课程实践学时：）

先修课程：高等数学，大学物理等

适用专业：热与动力工程、建筑环境与设备工程、新源科学与工程

教材：流体力学；罗惕乾；机械工业出版社；第四版

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）

本课程是热与动力工程（流体机械及其自动控制、电厂热工程及其自动化、工程热物理与

节减排）、建筑环境与设备工程、新源科学与工程等专业的一门主要的技术基础课。主要任务是

使学生掌握与流体力学的的基本概念，并与在工程技术中的应用相结合，为学习专业课程、从事专

业技术工作打下坚实的基础。

（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和力

目标。）

课程目标1：知识方面，通过各个教学环节，使学生正确理解流体力学中的基本概念和流体的

基本流动特征，明确理想流体与粘性流体的区别，掌握量纲分析和相似理论，了解管路中的流动损

失，熟练掌握和应用连续性方程、伯努利方程、动量方程等基本方程。

课程目标2：力方面，培养学生掌握一定的实验技与方法，并具有测量流动参数、分析实

验数据和编写实验报告的力，具备应用流体力学知识分析和解决实际问题的力，为后续专业课

的学习和将来从事科学研究和专业技术工作打下良好基础。

二、课程内容与教学要（按章撰写）

第一章绪论

（一）课程内容（列出主要知识点、力点）

1、概述

2、连续介质假设

3、作用在流体上的力

4、流体的主要物理性质

5、流体的粘性

（二）教学要求将（相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）

1、明确流体的定义和特征，理解流体质点的概念和连续介质假设；

2、了解作用在流体二的质量力和表面力；

3、掌握流体的压缩性、膨胀性等主要物理性质及相应的完全气体状态方程:

4、掌握流体粘性的概念及牛顿内摩擦定律。

（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）

1.重点

连续介质假设，流体的粘性

2.难点

连续介质假设

第二章流体静力学

-（）课程内容（列出主要知识点、力点）

1、流体静压强及其特性

2、流体平衡的微分方程

3、流体静力学基本方程

4、绝对压强、计示压强和液柱式测压计

5、液体的相对平衡

6、平衡液体对壁面的作用力

（二）教学要求将（相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）

1、掌握流体静压强的基本特征、分布规律及测量方法：

2、掌握流体平衡微分方程，建立等压面的概念；

3、熟练掌握平面和曲面上平衡液体总压力的计算方法。

（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）

1.重点

流体静压强的表示方法，平面和曲面上流动总压力的计算

2.难点

平面和曲面上流动总压力的计算

第三章流体运动学基础

（）课程内容（列出主要知识点、力点〉

1、描述流体运动的两种方法

2、流体运动的基本概念、

3、连续性方程

4、流体微团的运动分析

（二）教学要求将（相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）