高教社杯全国生数学建模竞赛中南.pdf

高教社杯全国生数学建模竞赛中南.pdf 一．问题的重述长江是我国第一、世界第三大河流，既是民族的重要发祥地，也是我国总体经济实力最为雄厚的地区。而今，长江水质的污染程度日趋严重，已引起了相关部门和专家们的高度重视。2004年10月，由与发展联合组成“保护长江

2025-06-05 约4.79万字 25页立即下载

高教社杯全国生数学建模竞赛.pdf 1．问题重述 DVD租赁问题。顾客缴纳一定数量的月费成为会员，对有的DVD，数和每次租赁的碟数有限制。会员归还后方可继续下次租赁。请考虑以下问题： 1）通过问卷得到了愿意这些DVD的人数的比例。此外，数据显示，60%的会员每月租赁DVD两次，而另外的40%只租一次。假设现有 10万个会员，对表1中的每种DVD来说，应该，保证希望看到该DVD的会员中至少50%在一个月内能够看到该碟至少要准备贮备的张数，要求保证在三个月内至少95%的想看的会员能够看到该DVD。 2）给出100种DVD的现有张数和当前需要处理的1000位会员的订单，要求进行分配，使会员获得最大的满意度并且要具体列出前30

2024-10-16 约3.41万字 16页立即下载

高教社杯全国生数学建模竞赛.pdf 一．问题重述 1．背景的租赁就是一种可行的服务。这项服务充分发挥了网络的诸多优势，例如范围广泛、直达消费群、互动官性强、成本相对低廉等，从而可以为顾客提供更为周到的服务。顾客要向缴纳一定数量的月费才能成为其会员，订购DVD租赁服务。会员只要

2025-05-27 约3.3万字 20页立即下载

2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛.doc 2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平

2017-09-01 约9.01千字 17页立即下载

高教社杯全国大学生数学建模竞赛D题.pdf 2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式包（括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人包（括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题. 我们知道抄袭别人的成果是违反竞赛规则的如果引用别人的成果或其他公开的资料包（括网上查到的资料）必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出. 我们郑重承诺严格遵守竞赛规则以保证竞赛的公正、公平性.如有违反竞赛规则的行为我们将受到严肃处理. 我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）：D 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报

2025-03-28 约4.45万字 22页立即下载

现高教社杯全国生数学建模获奖公布如下竞赛题.pdf 现将2005高教社杯大学生数学建模竞赛获奖公布如下。大学生数学建模竞赛 2005．11．29 2005高教社杯大学生数学建模竞赛获奖优秀组织工作

2025-03-31 约6.18万字 20页立即下载

2010年高教社杯全国大学生数学建模竞赛D题1.doc 学生宿舍设计方案的评价摘要本题要求对学生宿舍设计方案进行评价，其实质就是通过建立数学模型对设计方案中的各个指标进行评价和选优。由于在评价过程中，涉及到一些定性和定量的指标。使决策具有明显的模糊性和不确定性。因此我们应用模糊决策法和层次分析法进行综合评价。经过对平面设计图的分析和整理，我们选择建设成本、运行成本、收费标准、人均面积、使用方便、互不干扰、采光和通风、人员疏散和防盗作为评价要素，这些要素有些是定量有些是定性的，对于定性的指标我们采用线性隶属度来确定指标评语集合特征值；对于定量的指标我们采用最大最优和最小最优的原则确定指标的特征值。利用层次分析求出评价因素指标的权重向量，在层次

2017-07-29 约7.34千字 13页立即下载

高教社杯全国大学生数学建模竞赛【荐】.pdf 2007 高教社杯全国大学生数学建模竞赛 C 题手机套餐优惠几何成传征孙培增杨浩摘要：本文对极具代表性的北京全球通“畅听99 套餐”及上海“全球通 68 套餐” 进行了全面细致的讨论，给出了它们适用人群的评价准则，即推出的该套餐在不降低运营商收入的情况下所定位的人群，对这种套餐的满意程度。将它们与现行各类资费标准用层次选择方法进行了分析比较，在此基础上讨论了“被叫全免费计划”方案的优劣，形成了初步的套餐费用的制

2017-08-04 约2.02万字 15页立即下载

高教社杯全国生数学建模竞赛题目2009cumcm.pdf 2009高教社杯大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“大学生数学建模竞赛格式规范”） C题和飞船的测控和飞船在国民经济和建设中有着重要的作用，对它们的和运行过程进控是系统的一个重要组成部分，理想的状况是对和飞船（特别是载人飞船）进行全程测控。测控设备只能观测到所在点切平面以上的空域，且在与地平面夹角3度的范围内测控效果不好，实际上每个测控站的测控范围只考虑与地平面夹角3度以上的空域。在一个或飞船的与运行过程中，往往有多个测控站联合完成测控任务，如神州七号飞船和运行过程中测控站的分布如下图所示：请利用模型分析或飞船的测控情况，具体问题如下： 1.在所有测控站都与或飞船的运行轨道共面

2025-02-26 约1.25千字 2页立即下载

2003高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题.doc 2003高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读?“对论文格式的统一要求 A题 SARS的传播 SARS（Severe Acute Respiratory Syndrome，严重急性呼吸道综合症, 俗称：非典型肺炎）是21世纪第一个在世界范围内传播的传染病。SARS的爆发和蔓延给我国的经济发展和人民生活带来了很大影响，我们从中得到了许多重要的经验和教训，认识到定量地研究传染病的传播规律、为预测和控制传染病蔓延创造条件的重要性。请你们对SARS 的传播建立数学模型，具体要求如下：（1）对附件1所提供的一个早期的模型，评价其合理性和实用性。（2）建立你们自己的模型，说明为

2017-01-30 约5.37千字 8页立即下载

2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛b题.doc 2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题. 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出. 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性.如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理. 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包

2017-08-26 约8千字 19页立即下载

(2002高教社杯全国大学生数学建模竞赛D题.doc 2002高教社杯全国大学生数学建模竞赛D题赛程安排你所在的年级有5个班，每班一支球队在同一块场地上进行单循环赛，共要进行10场比赛。如何安排赛程使对各队来说都尽量公平呢？下面是随便安排的一个赛程：记5支球队为A，B，C，D，E，在下表左半部分的右上角的10个空格中，随手填上1，2，…，10，就得到一个赛程，即第1场 A对B，第2场B对C，…第10场C对E。为方便起见将这些数字沿对角线对称地填入左下三角。这个赛程的公平如何呢？不妨只看看各队每两场比赛中间得到的休整时间是否均等。表的右半部分是各队每两场比赛间相隔的场次数，显然这个赛程对A，E有刮，对D则不公平。 A B

2017-01-28 约8.8千字 18页立即下载

2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛.doc 2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其它公开的数据（包括网上查到的数据），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开

2017-02-12 约8.78千字 17页立即下载

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛.doc 2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编号专用页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）：评阅人评分备注全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：储药柜的设计摘要

2017-02-03 约5.9万字 75页立即下载

2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题.doc 2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包

2017-12-20 约2.53万字 29页立即下载