小学德育汇报材料.docx

小学德育汇报材料

一、引言

在新时代背景下，我国高度重视德育工作，将其作为促进学生全面发展的重要组成部分。小学阶段是学生品德养成的关键时期，德育工作的好坏直接关系到学生的健康成长。为了更好地推进小学德育工作，提高学生的思想道德素质，我们特此进行本次德育工作汇报。

二、德育工作总体目标

1.培养学生具有爱国主义、集体主义、社会主义道德品质，形成良好的道德行为习惯。

2.培养学生具有积极向上的精神风貌，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.培养学生具有良好的心理素质，形成健全的人格。

4.培养学生具有团结协作、勤奋学习、热爱劳动、自觉遵纪守法的优良品质。

三、德育工作具体措施

1.加强德育队伍建设

（1）加强班主任队伍建设。班主任是德育工作的主要实施者，我们要选拔责任心强、业务水平高的教师担任班主任，定期对班主任进行德育业务培训，提高他们的德育工作能力。

（2）加强德育教师队伍建设。我们要选拔政治觉悟高、业务精湛的教师担任德育教师，通过集体备课、课题研究等形式，提高德育教师的教育教学质量。

2.创设良好的育人环境

（1）加强校园文化建设。我们要深入开展校园文化建设，通过举办各种形式的文艺活动，营造浓厚的文化氛围，培养学生的审美情趣。

（2）加强班级管理。我们要建立健全班级管理制度，规范学生行为，营造和谐、团结、向上的班级氛围。

3.开展丰富多样的德育活动

（1）开展主题教育活动。我们要结合重要节日、纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。

（2）开展心理健康教育活动。我们要关注学生心理健康，定期开展心理健康讲座，培养学生良好的心理素质。

（3）开展志愿服务活动。我们要组织学生参加志愿服务活动，培养他们的社会责任感。

4.家庭、学校、社会三位一体，共同推进德育工作

（1）加强家校联系。我们要定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

（2）发挥社区作用。我们要与社区密切配合，共同开展德育活动，拓宽育人渠道。

四、德育工作成果展示

1.学生思想道德素质明显提高。通过德育工作的开展，学生们的思想道德素质得到了明显提高，遵纪守法、尊敬师长、关爱同学的良好风尚逐渐形成。

2.学生的心理健康状况得到改善。德育工作的开展，使学生们在心理素质方面得到了很大提升，抗挫折能力、自我调节能力明显增强。

3.校园文化氛围日益浓厚。通过德育工作的开展，校园文化建设取得了显著成果，学生们在浓厚的文化氛围中茁壮成长。

五、德育工作存在的问题及改进措施

1.存在问题

（1）德育工作队伍素质有待提高。部分德育工作者在业务能力和政治觉悟方面还有待提高。

（2）德育活动形式较为单一。目前德育活动形式较为单一，缺乏创新性。

2.改进措施

（1）加强德育队伍建设。通过业务培训、课题研究等形式，提高德育工作者的综合素质。

（2）创新德育活动形式。结合时代特点，开展具有创新性的德育活动，提高德育工作的实效性。

六、结语

小学德育工作任重道远，我们将继续发扬优良传统，积极探索新时代德育工作的新方法、新途径，为培养具有全面素质的新时代小学生而努力奋斗。以下是具体的德育汇报材料内容：

1.德育工作队伍建设

（1）班主任队伍建设

①班主任选拔与培训。我们重视班主任的选拔，注重选拔责任心强、业务水平高的教师担任班主任。同时，定期组织班主任进行德育业务培训，提高他们的德育工作能力。

②班主任工作考核。建立健全班主任工作考核制度，对班主任的工作进行量化考核，激励班主任不断提高工作水平。

（2）德育教师队伍建设

①德育教师选拔与培训。选拔政治觉悟高、业务精湛的教师担任德育教师，通过集体备课、课题研究等形式，提高德育教师的教育教学质量。

②德育教师激励机制。设立德育教师激励机制，鼓励德育教师发挥专长，积极开展德育工作。

2.创设良好的育人环境

（1）校园文化建设

①举办文艺活动。定期举办文艺活动，让学生在活动中感受美、欣赏美、创造美，培养他们的审美情趣。

②开展读书活动。组织学生开展读书活动，引导他们养成良好的阅读习惯，丰富他们的精神世界。

（2）班级管理

①建立健全班级管理制度。制定完善的班级管理制度，规范学生行为，营造和谐、团结、向上的班级氛围。

②开展班级活动。鼓励班级开展丰富多彩的班级活动，提高学生的团队协作能力和综合素质。

3.开展丰富多样的德育活动

（1）主题教育活动

①节日纪念活动。结合重要节日、纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。

②主题班会。定期开展主题班会，让学生在讨论、交流中提升道德素养。

（2）心理健康教育活动

①心理健康讲座。定期开展心理健康讲座，邀请专业心理咨询师为