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基于核心素养的小学数学单元教学策略优化研究论文.docx

发布:2025-05-25约5.61千字共13页下载文档
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基于核心素养的小学数学单元教学策略优化研究论文

摘要:本文以核心素养为指导,针对小学数学单元教学中的问题,提出优化教学策略的研究。通过分析现有教学策略的不足,结合核心素养的培养要求,探讨小学数学单元教学策略的优化路径,为提高我国小学数学教学质量提供参考。

关键词:核心素养;小学数学;单元教学;策略优化

一、引言

(一)1.核心素养背景下的小学数学单元教学现状

随着教育改革的深入推进,核心素养已成为教育界关注的焦点。小学数学单元教学作为培养学生核心素养的重要途径,其教学质量直接关系到学生数学素养的提升。然而,在当前小学数学单元教学中,仍存在以下问题:

(1)教师对核心素养的理解和把握不够深入,导

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