学前教育科学研究方法：研究资料的整理与分析PPT教学课件.pptx

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研究资料的整理与分析;;;第一课;资料的整理工作是科学研究中一个重要的环节。运用了各种各样的研究方法对课题进行研究以后,必定会获得各种各样的研究资料与信息。通过文献检索、实地调查研究等工作获得大量的资料后,我们需要对各种资料进行加工整理。;二、资料整理的步骤;;;;(三)进行资料分组;;;(1)简单分组与复合分组。

①简单分组。简单分组就是对研究对象只按一个标志进行分组。

②复合分组。复合分组就是对所研究对象选择两个或两个以上的标志进行层叠分组,即先按一个标志分组,再对每个组别按另一个标志进一步分组。

(2)品质标志分组和数量标志分组。

①品质标志分组。品质标志分组是指按反映事物属性或质的特征的品质标志进行的分组。

②数量标志分组。数量标志分组是指按事物的数量特征进行的分组。;;计算机汇总的步骤大致可以分为五个阶段:编制程序、资料编码、数据录入、逻辑检查和制表打印。;;第二课;当研究者采用各种教育研究方法收集到大量的数据资料和文字资料之后,就要对这些原始资料进行整理统计和分析研究工作。分析资料的实质是发现研究的主题和结果。任何事物都是质和量的统一体,对学前教育研究资料进行分析,既要把握教育现象量的规定性,又要探讨其质的规定性。;一、定性分析的定义;定性分析可以为突发事件、复杂事件提供解释分析,可以产生新的理论。;(二)定性分析的缺点;;;;;;;第三课;;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;一、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;;;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;二、定量分析的方法;;;;;;;;;;;;;;(一)数据汇总

数据整理是对统计调查所收集到的各种数据进行分组与汇总。数据汇总主要体现为数据分组,而数据分组一般与统计表的制作合并在一起进行。统计分组是数据整理的中心工作。;(二)统计描述;序号:

位于表的左上方,同一篇文章中的表按出现的次序编号。;2.制作统计图;图号:

位于图的左下方,同一篇文章中的图按出现的次序编号。。;;(3)分布图。;根据表10-4中的数据作直方图,具体如图10-2所示。;②条形图。

条形图又称直条图,是以条形的长短表示各事物间数量的大小与数量之间的差异情况。条形图中一个轴是分类轴,表示类别,描述计数数据;另一个轴是数量轴,表示大小或多少,描述计量数据,在这个轴上的数据单位的大小取决于原始数据。条形图通常用于离散数据的描述统计,要求用条形的高度对应数值的频次,相邻条形之间有一定的空间间隔。;使用表10-5中的数据作条形图,具体如图10-3所示。;③散点图。散点图通常用于双变量数据的描述统计。

使用表10-6中的数据作散点图,具体如图10-4所示。;(三)统计推论。;;实训设计;实训设计;实训设计;实训设计;谢谢观看