家长式领导风格对员工建言行为的促进作用研究.docx

家长式领导风格对员工建言行为的促进作用研究

目录

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3研究方法与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.2研究创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

文献综述与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1家长式领导风格的相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1.1家长式领导的内涵与维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.2家长式领导的不同类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2员工建言行为的相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.1员工建言行为的定义与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.2员工建言行为的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3家长式领导与员工建言行为关系的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.1家长式领导对员工建言行为的直接影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.2家长式领导对员工建言行为的间接影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.4理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.4.1交易型领导理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.4.2改变型领导理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.4.3社会交换理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

研究假设与模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1研究假设提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.1家长式领导对员工建言行为的直接影响假设．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.2家长式领导通过不同中介变量对员工建言行为的间接影响假设

3.2研究模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.1研究对象与抽样方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2变量测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2.1家长式领导风格的测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.2.2员工建言行为的测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.2.3中介变量的测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.3数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.4数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

实