《大学生职业生涯规划与就业指导》教案 第5课 职业能力提升.pdf

课题笃学不倦，勤耕不辍功自成——职业能力提升

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解专业能力的概念，并熟悉提升专业能力的主要途径

（2）了解通用能力的概念，并熟悉提升通用能力的主要途径

教学目标

素质目标：

（1）认识提升职业能力的重要性，有针对性地提升自己的职业能力，不断提高自己的综合素养

（2）积极参加与所学专业相关的实践活动，培养工匠精神

教学重点：专业能力和通用能力的概念

教学重难点

教学难点：提升专业能力和通用能力的主要途径

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课.件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（35min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→情景模拟（15min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学完成以下任务并在

APP上留言讨论通过学生课前预

（1）分析自己的专业能力和通用能力。习，让学生了解所学

课前任务

（2）回顾自己以往提升各种能力的途径和方法。课程的大概内容，激

发学生的学习欲望

【学生】收集资料，思考并留言讨论

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】按照老师要求签到出勤情况

【教师】讲述案例“常备不懈，稳扎稳打，成功获得心仪职位”（详见教材），并

随机邀请学生回答以下问题：

（1）上述案例中，小高为了提升自己的职业能力做了哪些准备工作？你从中获得了通过案例导入的

哪些启发？方法，引出将要讲解

案例导入

（2）什么是专业能力？通常包括哪些能力？的知识点，引发学生

（8min）

（3）什么是通用能力？通常包括哪些能力？的思考，激发学生的

（4）大学生应如何提升专业能力和通用能力？学习兴趣

【学生】聆听、思考、回答问题

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：职业能力提升

通过教师讲解、举

传授新知【教师】讲解专业