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小升初文言文阅读

05.理解文言文常见虚词的含义（二）

【思维导图】

句意分析法

代入检购法

❶答题方法

交换理解法

【知识要点】

一、文言文虚词

文言虚词要包括：代词、副词、介词、连词、助词、叹词。需准确掌握常见虚词”之、其、而、己”

等虚词的一般用法。

二、翻译方法

1、句意分析法

根据句子的大意推断虚词在语境中的意义和用法。

2、代人检验法

文言文的虚词用法大多是课内学过的。在阅读和解题时，就可将它的每个用法代入句子去理解，挑选

其中讲得通的一项，从而获得正确答案。

3、交换理解法

如果给出两个句子，让同学们判断句中某个虚词的用法是否相同，此时就可以将其中能确定的某句中

的虚词意义和用法代入另一句来理解，看句子是否讲得通，如果讲得通，那意义和用法就是一样的，

如果讲不通，意义和用法就不一样。

【知识讲解】

一、而

连词

1、表示并列，一般不译，有时可译为“又”。

例：①博学而笃志。（“而”表示并列，并且，和。译文：博览举书广泛学习，而且能坚守自己的志

向。）

2、表示承接，可译为“就”、“接着”、或不译

例：①温故而知新。（“而”表示承接，不译。译文：温习学过的知识，可以从中获得新的理解和体

会。）

3、表示转折,可译为“但是”、“可是”、“却”

例：①人不知而不愠。（“而”表示转折，去I）。译文：人家不了解我，我却不恼怒。

4、表示递进，译为“而且”、“并且，或不译

例：①得之心而寓之酒也。（“而”表递进。译文：领会在心里，寄托在酒上。）

5、表示修饰，译为“地”、“着”，或不译

例：①面山而居。（“而”表示修饰。译文：面对着山居住。）

二、乃

1、副词

1（）表示动作在时间上的承接，译为才“

例：①太丘舍去，去后乃至。（“乃〃，才。译文：陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友

才到。）

2（）表示动作在时间上的承接，译为“就〃

例：①乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。（“乃“，就。译文：于是他们就假称自己是公子扶苏和

项燕的I队伍，来顺从百姓的愿望。）

3（）表示出人意料，译为竟、竟然

例：①问今是何世.乃不知有汉.无论魏晋C（“乃〃，竟然C译文：问如今是什么朝代.他们竟然

不知道有过汉朝，更不用说魏晋两朝了。）

4（）用于判断句中，译为“是、“就是〃

例：①当立者乃公子扶苏。（“乃〃，是。译文：应立的是公子扶苏。）

2、连词，表示前后的衔接或转折，译为“于是〃

例：①乃重修岳阳楼。（“乃〃，于是。译文：于是重新修建岳阳楼。）

3、代词，译为“”、的

例：①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（乃，的。）

三、然

1、代词，起指示作用，译为“这样”、“如此”

例：①然后施行。（“然”指示代词，这样。）

2、连词，表示转折，译为“然而”、“但是”等

例：①然侍卫之臣不懈于内。（“姑”连词，表转折，可是。译文：然而侍卫臣僚在内勤劳不懈。）

3、语气助词

1（）用在形容词之后，作为词尾，译为“……地”

例：①杂然相许。（“然”，……地。译文：大家纷纷表示赞同c）

2（）用于词尾，译为“……的样子”

例：①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”。（“然”，……的样子。

4.译为“对、正确”

吴广以为然。（对的，正确的）