知识05理解虚词的意义和用法（文言文阅读）-2025年高考语文一轮复习（北京）（解析版）.pdf
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考点05理解虚词的意义和用法（文言文阅读）
1.考情探究（考点分布、命题规律及备考略）3.考点精讲
2.考点梳理4.好题冲关（基础提升、真题）
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高考语文大一轮复习文言文阅读考点突破专题三考点二理解常见文言虚词在文中的意义和用法练习解析.doc
考点二 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
——性情神态善体悟，实实在在学虚词
Ⅰ 怎样掌握文言虚词的三大知识点
文言虚词是区别于文言实词的一个相对概念。这里的“相对”可以从两方面理解，一是相对于文言实词(名词、动词、形容词、数量词)的范畴，包括代词、副词、介词、连词、助词、兼词等；二是具体到某一个词，会有虚词的义项，也会有实词的义项，所以不能说哪一个词一定是虚词，它在特定语境中也会作实词的。
一、《考试说明》规定的18个虚词：牢牢掌握
(一)高频虚词：以、而、之、其、于、为
1．说出下列句中加点“以”的意义和用法。
①且吾不以一眚掩大德(《殽之战》)介词，表示动作、行为产生的原因，可译为“因
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考点16 文言文阅读之理解虚词的意义和用法（解析版）-2023年高考语文一轮复习考点微专题（北京专用）-高考语文总复习总结归纳资料教案课.pdf
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考点16文言文阅读之理解虚词的意义和用法
【命题趋】
文言虚词是文言文的重中之重，北京卷单独命制选择题，再则虚词往往表达某种句间关
系，理解虚词的作用和用法是理解文意的关键。平时要注意枳累，掌握一些规律。
【真题再现】
一、【2021年高考北京卷】阅读下面文言文，完成下面小题。
夫儒生，礼义也：耕成，饮食也。贵耕战而煦儒生，是弃礼义求饮食也。像礼义废,纲
纪败，上下乱用阴阳谬，水旱失时，五谷不登，万民饥无，农不得耕，士不得战也。故以旧
陟为无益而去之，必有水灾；?旧礼为无补而去之，必有乱患。儒者之在世，礼义之旧伤也，
有之无益，无之有损。夫礼义，无成效
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2023年北京市高考语文一轮复习精讲16文言文阅读之理解虚词的意义和用法（含详解）.pdf
备 战 2023 年 高考语文一轮 复 习考 点微专题
考 点 1 6 文 言文 阅读之理解虚词 的意义和用法
【命 题 趋 】
文 言虚 词 是 文 言 文 的重 中之 重 ，北 京 卷 单 独 命 制 选 择 题 ，再 则 虚 词 往 往 表 达 某 种 句 间关 系 ，理解 虚词
的作 用 和 用 法 是 理 解 文 意 的关 键 。平 时要 注 意 积 累 ，掌 握 一 些 规 律 。
【真 题 再 现 】
一、 【202 1年 高 考 北 京 卷 】阅读 下面 文 言文 ，完 成 下 面 小 题 。
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专题02 文言文阅读（理解虚词的意义和用法）（讲义）高考语文二轮复习高频考点.docx
专题02理解虚词的意义和用法
考点
考查内容
高考考题设问
理解虚词的意义和用法
虚词的考查范围主要是18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。除了这18个常见文言虚词外，高考也还有对其他文言虚词、兼词和复音虚词等进行考查的情况。
选择题：
下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）
考点理解虚词的意义和用法
命题点理解虚词的意义和用法
?文言虚词是文言文的重中之重，北京卷单独命制选择题，再则虚词往往表达某种句间关系，理解虚词的作用和用法是理解文意的关键。平时要注意积累，掌握一些规律。
文言虚词是区别于文言实词的一个相对概念。这里的“
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知识04理解实词的含义（文言文阅读）-2025年高考语文一轮复习（北京）（解析版）.pdf
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2017版高考语文一轮复习第一章文言文阅读-专题三-考点突破-微专题-理解常见文言虚词在文中的意义和用法课件.ppt
(3)处理好用法与意义的关系。 虚词学习的重点是意义，难点是用法。考生复习时不应忽视“用法”。所谓“用法”主要指词性，尤其是在句中所起的作用。“用法”决定“意义”，“用法”不同，则“意义”也不同。 (4)注意“常见”与“特殊”。 高考试题考查的文言虚词的用法、意义都是“常见”的，没有触及字词典中列举的冷僻而特殊的用法。因此，应着力于常见虚词的“常见”用法，不可眉毛胡子一把抓。 另外，对于文言虚词的学习，尤其是词性的分类，不能钻牛角尖，只要了解常见的用法义项就可以了。 1.下列各句中，“相”字的用法与其他三项不同的一项是( ) A.于是乘其厉声以呵，则噪而相逐 B.若望仆不相师
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2024年高考语文一轮复习知识清单18个常见文言虚词的意义和用法含解析新人教版.docx
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学问清单18个常见文言虚词的意义和用法
文言虚词(一)
而
用作连词。
1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄予者,专心躁也。(《劝学》)
2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
3.表示承接关系,可译为“就”“接着”,或不译。
锲而舍之,朽木不折。(《劝学》)
4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。
今人有大功而击之,不义也。(《鸿门宴》)
5.表示修饰关系,可不译。
秦王与群臣相视而嘻。(《廉颇蔺相如列传》)
6.表示因果关系。
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)
用
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2025年中考语文文言文总复习：文言文阅读之虚词意义和用法（讲义）学生版.pdf
2025年中考语文文言文总复习-学生版一
专题02：文言文阅读之虚词意义和用法讲（义）
【课标要求】
文言虚词一般不作子成分，不表示实在的意义，主要的作用是组合语言单位。虚词种类有副词、介
词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。
【考查重点】
实词注重词义的理解落实，虚词注重词义与用法的比较辨析。虚词虽然比实词数量少，但难度大。因
为一个虚词往往具有多种意义和用法，难
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高考语文复习05-理解常见文言虚词在文中意义和用法.ppt
高考文言虚词复习精选;考纲要求：
理解常见文言虚词在文中的用法 ;而;3．表示承接关系。可译为 “就” “接着”，或不译。 ;5．表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 ;7．表示因果关系 ;（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为
“你的”；偶尔也作主语，译为 “你”。 ;【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 ;【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一
层的意思。 ;何 ;（二）用作疑问副词。 ;（三）何：通“呵”，喝问。 ;【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中
作状语，根据 “以”的不同用法，分别相当于
拿什么凭什么等。 ;【无何】译为“不久”“
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