花城版六年级下册音乐第5课 两首不同风格的合唱曲 学唱《七色光之歌》(课件).pptx
第5课两首不同风格的合唱曲;同学们,你们看到了什么?;彩虹有几种颜色?你能用一句诗或一个词形容它的美吗?;光是大自然的画笔,用七种颜色描绘了无数美景。你们觉得这些颜色像什么?如果用音乐来表现它们,会是怎样的旋律?让我们一起来听一听这首歌曲吧!;带着问题初次聆听歌曲:;再次聆听:歌曲的速度是怎样的?歌曲用了哪两种演唱形式?;歌曲速度:;歌曲背景;边听边跟着小声哼唱。;听老师范唱一遍。;节奏练习;跟着老师学唱齐唱部分。;音乐符号;简谱里的自由延音:“延长记号”像个眼睛,写在音符或休止符上面,表示可以根据音乐需要自由延长音符或休止符时值。;有些曲子十分空灵,在结尾出现延音记号,那么这个音可能相当长,这样听众才能有种余音绕梁的感觉。;跟着老师的钢琴伴奏学唱合唱部分,注意两个声部声音的和谐。;完整演唱整首歌,跟着钢琴伴奏唱一唱。;课堂活动;感谢聆听!