人教版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》教学课件.pptx

5雷锋叔叔，你在哪里;看完《雷锋事迹》视频，和同学说一说感受。;锋;听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;;步步花;;;1.昨天，他曾路过这里。

2.背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

3.冒着蒙蒙的细雨，瞧，那泥泞路上的脚窝。

4.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。;迈;晶寻;;昨;冒;留;弯;背;洒;温;暖;1.在生字本上练习书写。;1、抄写本课词语表中的词语。

;5雷锋叔叔，你在哪里;步步花;自由读第1、2小节，说一说：我们沿着小溪找到雷锋的足迹在哪里？;沿小溪，找雷锋;长长的小溪;小溪说：

昨天，他曾路过这里，

抱着迷路的孩子，

冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，

就是他留下的足迹。;蒙蒙的细雨指“细细的小雨”。;泥泞的道路;读课文第3、4小节，想一想：雷锋叔叔又来到了哪里？做了什么好事？;顺小路，找雷锋;弯弯的小路;小路说：

昨天，他曾路过这里，

背着年迈的大娘，

踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。;荆棘;晶莹的露珠;根据第3、4小节内容，展开想象，用自己的话说一说雷锋叔叔是怎样背着年迈的大娘的。;读课文第5小节，想一想：雷锋叔叔的足迹还会留在哪里呢？;献爱心，是雷锋;请按以下句式，说一说吧！

（）说，昨天，他曾路过这里，（）着（），（）着（），瞧，那（），就是他（）。;《雷锋叔叔，你在哪里》讲述了“我们”寻找雷锋叔叔足迹的故事，表现了雷锋叔叔处处想着别人，把爱心洒遍祖国各地的优秀品质，表达了“我们”对雷锋叔叔的怀念之情，呼唤人们继承并发扬雷锋精神。;雷锋叔叔，您好;您好呀您好！雷锋叔叔您好！

我们曾到处去把您寻找。

亲人们都说您不会走远，

严冬过去您一定会来到。

今天叔叔您回来了，

又来帮我们创“三好”，

我愿叔叔您别再离开咱，

我们为“四化”一同立功劳，

我们为“四化”一同立功劳。

立呀立功劳呀嘿。;思维导图;谢谢观赏;