考研真题 温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]历年考研真题汇编.docx
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目录
2015年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
2016年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
2017年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
2018年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
内容简介
考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料，通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型，了解常考章节与重要考点，有效指明复习方向。
为了帮助参加温州大学教师教育学院“333教育综合[专业硕士]”考试的考生复习备考，精心编写了配套辅导系列：
1．温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]历年考研真题汇编
2．温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研全套资料
3．温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研题库
本书收录了温州大学教师教育学院“教育综合”考研真题（注意：本书只提供试题，没有提供答案），具体参见本书目录。
编辑部
目录
2015年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
2016年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
2017年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
2018年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
2015年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
一、名词解释（每题5分，共6题，共计30分）
1教育目的
2校长负责制
3创造性思维
4三舍法
5最近发展区
6《国防教育法》
二、简答题（每题10分，共4题，共计40分）
1简述教育的经济功能。
2评述隋唐科举制度的产生及其对学校教育的影响。
3宋代书院在教学和管理方面有哪些特点？
4简述班主任工作的主要内容。
三、论述题（每题20分，共4题，共计80分）
1试述教学过程中应当处理好哪几种关系？
2联系实际，谈谈如何理解和运用“严格要求与尊重学生相结合”原则。
3试比较赫尔巴特和杜威的教育思想。
4试述皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论及对教育的启示。
2016年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
1试述西周“六艺教育”及其历史价值。（30分）
2试评述西方现代人文主义教育思想。（30分）
3论述我国当前教育目的的基本精神及其实现对策。（30分）
4结合实例，谈谈教师应该如何促进学生有效掌握概念。（30分）
5阅读材料：某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的距离较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。
请联系我国当前的新课程改革，运用有关课程以及教师专业发展等理论对这一案例进行分析。（30分）
2017年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
一、名词解释（每题8分，共40分）
1稷下学宫
2壬寅学制
3课程
4班级上课制
5校本培训
二、论述题（每题15分，共90分）
1柏拉图和亚里士多德教育思想的主要内容是什么？
2试论蔡元培“五育并举”的教育方针。
3试论杜威的教育思想及其对我国新课程改革的影响。
4试述人的发展的规律性及其教育对策。
5结合学习动机的归因理论，谈谈学习动机的培养与激发，并举例说明。
6结合皮亚杰认知发展阶段理论，谈谈认知发展与教学的关系，并举例说明。
三、材料分析题（每题20分，共20分）
一名初中学生向语文老师报告说，她新买的一本新华字典不见了，而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。老师问明了情况后，让这名学生先不要张扬，老师帮她找一找。这位老师来到教室说，前两天老师布置让每位同学都买一本字典，现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中，老师发现一名学生的字典后面一页写了个“璧”字，而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下，这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现什么，而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生品德很好，但她家境贫寒，母亲抱病卧床。因为还要给母亲买药，一本11元钱的字典对她来说是很难买得起的，而老师当时要求每个同学必须买一本字典。了解这些情况后，老师自己花钱买了一本字典，并在最后一页精心地摹下了一个“玉”字。然后，老师当着全班同学宣布说，某某同学的字典找到了，是其他班的同学捡到的。数年后，学生们毕业了，有一天这位老师受到一封信，里面夹着11元钱。信里，这名学生向老师承认了错误，并衷心地感谢老师对她的爱护。
……
请用教育目的理论的有关知识，对这个材料进行分析。
2018年温州大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1狭义的教育
2人的社会发展
3课程标准
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