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新教材新课标学习心得:小学语文项目式学习的确定性思考.docx

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新教材新课标学习心得:小学语文项目式学习的确定性思考

首先,引进两个概念:概率性思维与确定性思维。概率性思维是选择、数据问题,而确定性思维是学理、逻辑问题。概率性思维解决的是可能性问题,而确定性思维给出的是行为准则和逻辑关系。概率性思维是确定性思维的基础,确定性思维是概率性思维进化后的结果。在小学语文界,项目式学习的概率性做法方兴未艾,但是定位不准,定标不明,定型不清时有发生,现在是对其进行确定性思考的时候了。

一、项目式学习的定位

项目式学习肇始于20世纪初威廉·克伯屈所倡导的设计教学法。作为项目式学习的前身,设计教学法立足于学习者的兴趣与需要,设计有目的的活动,并以此作为衡量学习是否有效的

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