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人音版音乐一年级下册《第二单元 童谣》（ 牧童谣 竹子冒尖尖 ）教学设计.docx

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人音版音乐一年级下册（赵季平主编）《第二单元童谣》（牧童谣竹子冒尖尖）（计划一课时）教学设计

一、教学思路说明

在2024新人音版音乐一年级下册（赵季平主编）《第二单元童谣》的教学中，我将以“唱歌《牧童谣》（湖北民歌）和《竹子冒尖尖》（江西童谣）”为主要内容，融合大语言模型DeepSeek技术，设计一堂生动有趣、互动性强的音乐课。本节课旨在通过学唱两首具有代表性的童谣，培养学生的音乐感知能力、表现力和创造力，同时利用DeepSeek技术的智能化功能，提升教学的针对性和个性化水平。以下是从音乐观念、音乐思维、探究实践、态度责任四个方面撰写的教学思路说明。

（一）音乐观念

教学目标：

培

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