制定幼儿园课程目标的原则（课件PPT）.pptx
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制定幼儿园课程目标的原则;（一）整体性原则
（二）连续性原则
（三）可行性原则
（四）时代性原则;幼儿园的教育任务是对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进其和谐发展。作为实现幼儿园教育功能的载体——幼儿园课程应能促进幼儿的全面发展。因此，在制定幼儿园课程目标时，应遵循整体性原则。从幼儿发展的全面性来讲，幼儿园课程应能促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展；从幼儿心理发展的结构性来讲，幼儿园课程应能促进幼儿在情感态度、认知能力等方面的发展。;幼儿的发展是循序渐进的，幼儿园课程目标应体现连续性。第一，小班、中班、大班的目标要相互衔接，体现心理发展的渐进性；第二，下层目标与上层目标
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