2024-2025学年北师大版生物七年级下册 4.7.2.2血液循环（第二课时） 课件.pptx

(北师大版)七年级

第七章—大体的物质运输—

第2节血液循环(第二课时);

学习目标

1.概述心脏的位置、形态、大小、结构及其功能。

2.说明心脏是血液循环的动力器官。;

拳头大小像个桃，四间小房结构巧，

关在小屋不停跳，拳头大小似红桃，伴我读书和休息，日日夜夜输养料，人人视它为珍宝，时时刻刻嘣嘣跳。;

新知探究一、心脏是血液流动的动力器官

1.心脏的结构

体验

要求：

请你用右手按住胸口的左侧，感受心脏的搏动，并尝试描

述心脏的位置。;

新知探究

感受一下自己心脏的位置。

心脏位于胸腔中央偏左下

方，两肺之间。

心脏有多大?

与本人拳头大小差不多。

根据心脏的位置，推测左侧位和右侧位哪一种睡姿更健康。;

新知探究演示：观察心脏

方法步骤：

1.观察哺乳动物心脏外形。确认心脏的前面与后面、上方与下方。用手捏一捏，比较左右心室的厚度。

将心脏放在解剖盘中，辨认左右心房和左右心室，辨认房室沟与室间沟的位置。识别与心脏相连的几条大血管。;

新知探究

方法步骤：

2.用一根胶管连接水龙头，选一条与心脏相连的大血管向内注水，

观察水流出的位置。另选其他血管，重复上述过程。

推测血液在心脏中流动的跨;

新知探究

方法步骤：

3.观察心脏的内部结构。

①观察比较左右心室。看看两个心室壁的厚度是否相同，再看看左右心室之间是否连通。

②比较心室壁与心房壁的厚度。观察心房之间是否连通。

③观察房室瓣、动脉瓣，确认房室瓣与动脉瓣的形态、位置和开放的方向。;

新知探究

确认心脏的前面与后面、上方与下方;

左心房与左心室

相连通，右心房与右心室相连通。左右两侧的腔是互不相通的。;

新知探究

辩认房室沟与室间沟的位置

房室沟

室间沟;

注水位置;

新知探究;

上、下腔静脉肺静脉

右心房左心房

右心室左心室

肺动脉主动脉

心室→动脉→毛细血管→静脉→心房;

心脏壁越厚，

肌肉越发达，

收??和舒张就越_有力I

血液流动的距离就越远。;

距离

心室

全争各处组

织毛细血管

肺部毛细血管Z

X;

新知探究

②确认房室瓣与动脉瓣的形态、位置和开放的方向

作用：防止血液倒流

位于心房心室之间的叫_房室瓣房室

瓣只能向心室开；

位于动脉与心脏之间的叫_动脉瓣

动脉瓣只能向动脉开。

位于心脏

动脉瓣位于动脉中(X);

新知探究

讨论：

1.左右心室有哪些区别?推测这些区别的意义。

2.心脏结构怎样保证血液朝一个方向流动而不会倒流?;

组成心脏的心肌有节律地收缩和舒张形成

心脏的搏动。心肌收缩时，推动血液进人动脉，流向全身；心肌舒张时，血液由静脉流回心脏。

所以，心脏的搏动推动着血液的流动，心

脏是血液运输的动力器官。;

新知探究活动：观察水蚤的心脏搏动

目的要求：

1.描述水蚤心脏搏动的特点。

2.学会观察活体动物的生理活动。

材料器具：

1.水蚤，滴管，载玻片，显微镜，计时器，等等。;

新知探究

方法步骤：

1.用滴管吸取一只水蚤放在载玻片上。

2.在低倍物镜下观察水蚤心脏搏动，并记录

水蚤每分钟心跳的次数。重复三次，计算平均值。

3.观察后，将水蚤放回原容器。;

新知探究

3.心率与心输出量

(1)心率：心脏每分钟跳动的次数。心率随年龄、性别和健康状况而变化。成年人在安静的状态下平均心率为75次/min。

(2)心输出量：心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫做每搏输出量，心脏每分钟输出的血量叫做每分钟输出量，又称为心输出量。;

经常参加体育锻炼的人，心肌发达，

心脏搏动有力，每搏输出量比一般人要大，安静状态下的心率比一般人慢;

新知探究

(1)心动周期

心脏每收缩和舒张一次

全心舒张期

0.10.20.30.40.50.60.70.8(S)

心房

心室

收缩期舒张期;

房室瓣：心房与心室间

动脉瓣：心室与动脉间

功能：血液流动的动力器官

心率、心输出量

心脏的锻炼;

练习与应用

1.解剖观察哺乳动物心脏的结构，发现心脏四个腔的壁厚度

不同，其中壁最厚的是(B)

A.左心房

B.左心室

C.右心房

D.右心室;

练习与应用

2.心脏的四个腔中有能保证血液单向流动的瓣膜，它存在于(A)

A.左心房与左心室之间、右心房和右心室之间

B.左心房与右心房之间、左心室与右心室之间

C.左心房与右心室之间、右心房与左心室之间

D.四个腔相连的地方都有;

练习与应用

3.我们可将手放在桡动脉处(如图)测量脉搏。下列叙述正

确的是(C)