5S管理在小学班级管理中的应用实践.docx

5S管理在小学班级管理中的应用实践

目录

5S管理在小学班级管理中的应用实践（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）5S管理概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）5S管理在小学的应用背景与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、5S管理原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）5S管理五大原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）5S管理实施步骤与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、5S管理在小学班级管理中的具体应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）整理阶段的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）整顿阶段的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）清扫阶段的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（四）清洁阶段的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（五）素养阶段的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、5S管理实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、面临的挑战与对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）5S管理的价值回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．315S管理在小学班级管理中的应用实践（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1.1小学班级管理现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1.25S管理概述及其价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2.1国内5S管理应用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.2.2国外相关管理方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5S管理理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.15S管理起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.25S管理核心概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.35S管理与小学班级管理的契合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

小学