〖初中化学〗饱和溶液和不饱和溶液课件-2024-2025学年沪教版（2024）九年级化学下册.pptx

;预习清单;预习清单;生活中，我们向一杯水中加入过量的蔗糖会有什么现象呢？

有固体剩余。

为什么会出现这样的现象呢？

一种物质不可能无限制地溶解在另一种物质当中，必然有一定的限度。

我们怎么知道它是否还能溶解呢？带着这个问题我们来学习本节课内容。;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;一、认识饱和溶液和不饱和溶液;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;二、认识溶液结晶的方法;三、总结与升华;三、总结与升华;三、总结与升华;三、总结与升华;三、总结与升华;核心总结;核心总结;核心总结;核心总结;1.t℃时，欲使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和，分别采取下列措施：①降低温度；②升高温度；③加水；④加入足量硝酸钾，其中一定可行的是（）。

A.只有①D.①④B.只有④C.①③

2.20℃时，往盛有饱和食盐水的烧杯中加入5g蔗糖，质量不变的是（）。

A.溶剂的质量B.溶质的质量

C.溶液的质量D.溶剂、溶质、溶液的质量;3.一杯20℃时的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的是（）。

A.蒸发10g水有硝酸钾晶体析出

B.降低10℃时有硝酸钾晶体析出

C.加入10g硝酸钾晶体仍有硝酸钾晶体

D.在该温度下，加入少量硝酸钾晶体，晶体???量不再减少;4.下列关于降温结晶并过滤掉晶体后得到的溶液说法中，其中正确的个数有（）。

①降温前的溶液一定是饱和溶液

②降温结晶后的溶液一定是饱和溶液

③降温前的溶液可能是饱和溶液

④降温结晶后的溶液再加入该固体，也能溶解掉部分

⑤降温结晶后的溶液再加入其他溶质，也能溶解掉部分

A.2个B.3个C.4个D.5个