2024年秋季新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳.pptx

2024年新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳.pptx 课题2碳的氧化物 第2课时一氧化碳;冬季是煤气中毒的高发期，每年因发生煤气中毒不知夺去多少人的生命。你知道煤气的主要成分是什么吗？怎样才能预防煤气中毒呢？;CO通常状况下为无色、无臭的气体，难溶于水，密度比空气略小。;;2.与某些氧化物的反应;;①中毒原因 一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能再与氧气结合，造成人体缺氧，严重时会危及生命。;比较一氧化碳和二氧化碳的物理性质;为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒;对比项目;思考与交流;2.怎样除去CO混有少量

2025-04-16 约小于1千字 18页立即下载

2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学设计（新版）新人教版.docx 2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学设计（新版）新人教版 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容 2024秋九年级化学上册第六单元“碳和碳的氧化物”中，课题3“二氧化碳和一氧化碳”第2课时，主要围绕一氧化碳展开。内容包括一氧化碳的物理性质、化学性质、实验室制法及其检验方法，以及一氧化碳与氧气反应的原理和应用。二、核心素养目标 1.培养学生的科学探究精神，通过实验探究一氧化碳的性质。 2.提升学生的化学思维能力，理解一氧化碳与其他物质的反应原理。 3.增强学生的环境保护意识，认识到一氧化碳的危害及其防治措施。

2025-04-08 约4.7千字 5页立即下载

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳说课稿（新版）新人教版.docx 九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳说课稿（新版）新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳说课稿（新版）新人教版 课程基本信息 1.课程名称：九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳 2.教学年级和班级：九年级 3.授课时间：2022年10月18日上午第二节课 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生的科学探究精神，通过实验探究二氧化碳的性质，提高学

2025-03-28 约2.78千字 4页立即下载

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳说课稿（新版）新人教版.docx 九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳说课稿（新版）新人教版 一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时，重点讲解一氧化碳的性质、制取方法和危害。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与之前学习的氧气、氢气等气体性质相关，通过对比分析，使学生能够更好地理解一氧化碳的化学性质。同时，结合学生已有的化学基础知识，引导他们通过实验探究，认识一氧化碳的制取方法和危害。二、核心素养目标 1.培养学生的科学探究能力，通过实验探究一氧化碳的性质，提高观察能力和实验操作技能。 2.增强学生的科

2025-03-25 约2.83千字 3页立即下载

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学实录（新版）新人教版.docx 九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学实录（新版）新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学实录 2.教学年级和班级：九年级（1）班 3.授课时间：2023年11月15日星期三10:00-11:30 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、化学实验技能和环境保护意识。学生将通过实验探究一氧化碳的性质，学会安全操作化学实验，理解一氧化碳的毒性和环境影响，从而提升对化学与生活关系的认识，增强社会责任感

2025-04-19 约4.12千字 5页立即下载

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学设计（新版）新人教版.docx 九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学设计（新版）新人教版 主备人备课成员教材分析嗨，同学们！今天我们要一起探索化学的奥秘，走进九年级化学上册第六单元“碳和碳的氧化物”的精彩世界。在这个单元里，我们将揭开二氧化碳和一氧化碳的神秘面纱。这节课，我们重点关注的是“一氧化碳”这个小家伙。它既可以是天使，也可以是魔鬼，关键看我们如何掌握它的脾气。准备好，让我们一起踏上这趟化学之旅吧！???? 核心素养目标分析同学们，今天我们要培养的核心素养包括科学探究和创新意识，通过实际操作和思考，学会如何观察、分析并解决与一氧化碳相关的问题。同时，我们也要提升化学知

2025-04-23 约3.63千字 4页立即下载

2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教案新版新人教.docx Page1 课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学设计一、教学目标（一）学问与技能 1．了解一氧化碳的性质和用途。 2．知道一氧化碳还原氧化铜的原理，以及一氧化碳使人中毒的原理。 3．了解一氧化碳在生活和生产中的用途。（二）过程与方法 1．通过一氧化碳与二氧化碳的对比教学，教会学生类比的学习方法。 2．通过探究试验视频的观看，培育学生的视察实力和提取信息的实力。 3．通过问题探讨，培育学生的沟通实力，表达实力及应用新知解决实际问题的实力。（三）情感看法与价值观通过一氧化碳性质的教学，教会学生辩证地看待事物，增加平安意识，逐步树立珍惜资源、爱惜环境、合理运用化学物质的观念。二

2025-04-09 约2.11千字 3页立即下载

2024年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳说课稿（新版）新人教版.docx 2024年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳说课稿（新版）新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以“一氧化碳”为主题，旨在通过实验探究一氧化碳的性质和用途，培养学生动手操作、观察分析的能力。结合九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物内容，引导学生理解一氧化碳的化学性质及其在工业和生活中的应用，提高学生的科学素养和实践能力。核心素养目标培养学生科学探究精神，通过实验探究一氧化碳的还原性和毒性，提升学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。增强学生的安全意识，引导学生正确认识化学物质的风险和防护措施。同时，培养学生科学

2025-02-23 约3.92千字 4页立即下载

人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳教案（A+B）.doc 人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳教案（A+B） 人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳教案（A+B） 人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳教案（A+B）课题3二氧化碳和一氧化碳教学目标 1、了解二氧化碳和一氧化碳得性质。 2、了解二氧化碳在生产和生活中得用途。 3、了解自然界中二氧化碳得循环。 4、知道温室效应，了解防止温室效应进一步增强应采取得措施。教学重点１、二氧化碳得性质。 2、一氧化碳得性质。教学难点 1、CO2与水得反应。 2、ＣO2与澄清石灰水得反应。教具准备教师用具：投影仪、

2025-04-19 约1.24万字 15页立即下载

2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳教案新版新人教版.doc Page1 课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳一、教学设计思路 二氧化碳是学生继氧气之后要学习的又一重要气体。该气体与日常生活联系特别紧密，学生在前期的学习中就有所接触，但对CO2的性质和用途未必有科学的相识。由于学生在学习O2时已经形成了肯定的学习方法，教材中关于CO2的基础学问，学生大都能通过预习来驾驭。然而，多年来的接受式学习，使学生的科学探究意识较为缺乏，看问题多停留于表面，缺乏深思的习惯。例如，当看到CO2通入石蕊试液中，石蕊试液变红，他们就会得出CO2能使石蕊试液变红的错误结论。本堂课打算从生活实际引入课题，引导学生依据已有的学问和阅历对CO2的性质提出一些大胆的揣测；在

2025-03-17 约2.28千字 5页立即下载

2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳学案新版新人教版.doc Page1 课题3二氧化碳和一氧化碳【学习目标】 1．记住二氧化碳和一氧化碳的物理性质、化学性质。 2．了解二氧化碳的主要用途和温室效应。 3了解一氧化碳使人中毒的缘由及防护措施。【课前预习】一．二氧化碳 1、二氧化碳的物理性质：颜色状态气味密度比空气溶解性。 ①有人牵着一条狗走进意大利的“死狗洞”，狗晕倒了，人却安稳无恙；当人弯腰欲救狗时，人却晕倒了。这是为什么呢？ ②将集满二氧化碳的集气瓶正放在桌子上，可得出二氧化碳的哪些性质？ 2．二氧化碳的化学性质：自学课本第117页找出二氧化碳有哪些化学性质？写出有关化学方程式。 3．二氧化碳对生活和环境的影响 ①进入久未开启的菜窖或干枯的深

2025-04-05 约3.67千字 4页立即下载

2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳教学设计（新版）新人教版.docx 2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳教学设计（新版）新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳教学设计（新版）新人教版 2.教学年级和班级：九年级（1）班 3.授课时间：2024年10月15日星期一上午第二节课 4.教学时数：1课时亲爱的同学们，今天我们要一起走进化学的奇妙世界，探索二氧化碳的奥秘。准备好了吗？让我们一起揭开二氧化碳的神秘面纱吧！???? 核心素养目标 1.科学探究：通过实验探究二氧化碳的性质，培养

2025-04-28 约5.7千字 5页立即下载

2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳教学设计2（新版）新人教版.docx 2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳教学设计2（新版）新人教版 主备人备课成员设计思路本节课以“二氧化碳的性质与应用”为主线，通过实验、观察、分析等方法，引导学生认识二氧化碳的物理性质、化学性质及用途。通过联系生活实际，让学生了解二氧化碳在自然界和人类生活中的重要作用，培养学生的环保意识。同时，通过小组合作探究，提高学生的实验操作能力和团队合作精神。核心素养目标分析本节课旨在培养学生化学科学探究素养、环保意识和实践创新能力。学生能够通过实验探究，掌握科学探究的方法，增强实验操作能力；了解二氧化碳的循环和环保意义，提升环保意识；运用所学

2025-04-25 约5.29千字 5页立即下载

人教版化学九年级上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳的性质教案.docx 人教版化学九年级上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳的性质教案科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 人教版化学九年级上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳的性质教案课程基本信息 1.课程名称：人教版化学九年级上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳的性质 2.教学年级和班级：九年级一班 3.授课时间：2023年9月20日上午第二节 4.教学时数：45分钟（1课时）核心素养目标 1.让学生掌握二氧化碳的基本性质，培养其科学探究能力和实证意识。 2.培养学生运用化学知识解

2024-10-01 约3.27千字 5页立即下载

2024-2025学年九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学实录（新版）新人教版.docx 2024-2025学年九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学实录（新版）新人教版 主备人备课成员设计思路本课时以“一氧化碳”为主题，通过实验探究一氧化碳的物理性质和化学性质，引导学生认识一氧化碳的毒性及危害，提高学生的安全意识。课程设计注重理论与实践相结合，通过实验操作和数据分析，让学生深入理解一氧化碳的性质和特点，为后续学习打下坚实基础。核心素养目标 1.科学探究：通过实验探究一氧化碳的性质，培养观察能力、实验操作技能和科学思维能力。 2.科学态度与责任：认识到化学物质的安全性，增强安全意识，培养对化学科学的好奇心和探究欲。 3.科学、技术、

2025-04-25 约3.64千字 5页立即下载

2024年秋季新人教版九年级上册化学第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳.pptx

2024年秋季新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳.pptx