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探寻Z县农村小学科学课程实施困境与突破之道
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今时代，科学技术迅猛发展，科学教育的重要性愈发凸显。小学科学教育作为科学教育的起始阶段，对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力起着基础性作用。农村小学科学教育作为小学科学教育的重要组成部分，不仅关系到农村学生的全面发展，也影响着国家科学教育体系的整体质量。
农村小学科学教育能够激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养他们的观察、思考和实践能力。通过科学课程的学习，农村学生可以了解自然科学的基本知识和原理，掌握科学研究的基本方法和技能，为今后的学习和生活打下坚实的基础。科学教育还能够培养学生的创新思维和解决问题的能力
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