统编版五年级语文下册第三单元大单元集体备课教案 .pdf

第三单元集体备课

本单元围绕“遨游汉字王国这一主题，安排了“汉字真有趣”和“我爱你，汉字两板块

,每个板块包含“活动建议”和“阅读材料”两部分。“汉字真有趣”的阅读材料有《字谜七则》

《门内添活字》《有趣的谐音》《“枇杷和“琵琶”》《有趣的形声字》；“我爱你，汉字

”的阅读材料有《汉字字体的演变》《甲骨文的发现》《书法欣赏》《制定国家通用语言文字法的

必要性》《关于“李姓的历史和现状的研究报告》。

单元语文要素在课文中的梯度序列

《汉字真有趣》[

运用查找图书、网络搜索、请

、教别人的方法搜集资料。;

、一________________________________一“

学习搜集资料的基

本方法

:《我爱你，汉字》

!运用查阅书籍、阅读报刊、上

!网浏览、实地调查、采访咨询

〔等方法搜集资料。

内容课时教学目标

汉字真有趣31.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。

2.通过猜字谜、了解汉字谐音的特点，感受汉字的有趣。

我爱你，汉字33.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，了解汉字文化。

4.学习搜集资料的基本方法。

习2学写简单的研究性报告。

汉字真有趣

A教学目标

1.从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点。

2.增强沟通、交流的能力，能主动进行探究性学习。

3.感受汉字的趣味，萌发热爱汉字文化的情感。

A教学重难点

1.制订主题为“汉字真有趣”的活动计划，并根据制订的活动计划开展主题为“汉字真有趣

的综合性学习活动。

2.学习搜集资料的基本方法。

3制.作小组活动计划表，各小组有计划地开展活动，展示活动成果。

A教学策略

1.阅读单元导语，激发学习兴趣。仔细阅读本板块的“活动建议〃，浏览“阅读材料，了解

可以开展哪些活动，搜集哪些材料。

2.制作活动计划表，学习搜集资料的基本方法。

3.小组开展活动，运用搜集资料的基本方法搜集各种资料。

4.选择编小报、办展览、开成果汇报会等形式展示学习成果。

A教学准备

1.预习提纲：完成课文预习作业。

2.准备资料：多媒体课件。

A教学课时3课时

第1课时

（选题指导课）

A课时目标

1.阅读材料，明确本次综合性学习的要求。

2.学习搜集资料的基本方法，通过讨论合作完成活动计划。

3.感受汉字的有趣，了解汉字文化，培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。

A教学程

板块一激趣导入，明确学习主题

1.谈话导入：我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解呢？（学生

畅所欲言）

2.教师相机引导：横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。汉字文化，博精深。这节课，让我们

一起去汉字王国中尽情遨游吧！（板书单元主题：遨游汉字王国）

3.引入：“遨游