第2课《图形模板灵活用》教案人教内蒙古版信息技术五年级下册 .pdf

图形模板灵活用教学设计

绘制创意图小学信息

课题图形模板灵活用单元学科年级五年级

画技术

本课以“红苹果明信片”的绘制为实践案例，引导学生掌握《画时画王》软件中的图形模板、

操作工具、倒色、文字及区域选择等工具的功能与用法。通过层绘制红苹果、绿叶、添加

教材文字及矩形方格等步骤，学生不仅能够学会具体操作，还能体验绘画软件的便捷与乐趣。教

析材强调图层的应用，介绍其类似于透明胶片的叠加效果，帮助学生理解图层在绘画中的重要

作用，使创作思路更加清晰。通过动手实践与思考练习，学生能够进一步巩固所学知识，提

高绘画技能与软件操作能力，为后续的图形创作打下坚实基础。

信息意识：能够意识到绘画软件《画时画王》在创作个性化明信片中的实用价值，理解信息

技术在艺术创作中的应用，并激发利用数字工具进行创意表达的兴趣。

计算思维：掌握图形模板、操作工具、倒色、文字及区域选择等功能的操作步骤，学会通过

学习层绘制和图层叠加来构建复杂的图像。

目标数字化学习与创新：通过实践绘制“红苹果明信片”，学生能够灵活运用数字化工具和资源，

探索不同的创作方法。

信息社会责任：将自己的创意作品通过打印或网络享给朋友，增进交流，传递正能量，展

现个人风采，培养良好的网络素养和信息传播责任感。

重点熟练掌握《画时画王》软件中图形模板（特别是曲线和矩形）以及操作工具（如移动、调整、

复制图层）的使用方法，这是绘制复杂图像的基础。理解图层概念，学会新建、命名、复制、

合并图层，以及调整图层顺序、透明度和叠加模式，以实现丰富的视觉效果和层次明的创

作。通过绘制“红苹果明信片”的实例，综合运用所学知识，包括图形绘制、颜色填充、文

字添加及细节修饰，完成一个完整的数字化艺术创作项目。

难点准确理解图层叠加原理，灵活运用图层模式和透明度设置，创造出预期的视觉效果，如通过

“正片叠底”和透明度调整实现绿叶与苹果的自然融合。在掌握基本操作的基础上，如何添

加创意元素，如高光、阴影等，使作品更加生动、具有个性，同时保持整体画面的和谐与美

感。引导学生将技术工具的学习转化为艺术创作的手段，鼓励他们在遵循技术规范的同时，

勇于尝试和创新，表达自己的情感和想法。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课问题情境：了解本课学习通过教师简要介

从这一课起，通过绘制图画作品，熟悉用《画时画的主题即图形绍，学生了解本

王》软件创作图画的过程。模板灵活用一课学习主题，激

太好了，这一课我们一起来绘制下面的“红苹果明一设计制作一发学生学习兴

信片”吧。张个性化的明趣。

信片。

明信片是一种不用信封就可以直接投寄的卡片。一

般来说，既写有文字，也带有图像。设计制作一张

个性化的明信片，发送给好朋友，能更好地表达自

己的情谊哦