对外汉语教学理论模拟题.doc
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对外汉语教学理论模拟一
一、填空题〔共10分〕
说明：第1—10题是填空题，每题有一空，每空1分，共10分。请认真阅题，并在划线处填入恰当的答案。
1.在第二言语学习过程中，当学习者的第—言语和第二言语一致时，学习者会很快掌握第二言语，这种迁移被称为 。
2.教师教了“把〞字句，给学生讲了“把〞字句的根本规则，为了检验教学效果，教师自己出一些题目让学生做，了解学生哪些规则掌握了，哪些还弄不清楚，以便进行恰当的补救。这样的测试是 。
3. 编写与评估对外汉语教材需遵循的根本原则是有用性、知识性、
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