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中心小学持续开展师德师风突出问题专项整治活动实施方案
加强师德师风建设，是教师队伍建设和学校文化建设的永恒主题。为巩固和深化前期师德师风突出问题专项整治工作成效，配合实施德智体美劳“五大行动”建设，突出解决教育系统少数教师身上存在的师德修养不高、执业纪律涣散、专业素质不精、从教风气不正、师表形象不佳等问题，不断提高教职工师德水平，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，结合我校实际，特制定本方案。
一、目标任务
以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，着力解决师德师风方面存在的突出问题。严格规范小学和幼儿园教师从教行为，警示查处一批师德不正、行为失范的从教人员，不断提高广大教师的职业道德认知，规范教师的职业道德行为，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师队伍，办好人民满意的教育。
二、活动范围
中心小学、幼儿园全体教职工
三、组织机构,
为确保本次活动取得实效，我校成立“师德师风突出问题专项整治”活动工作领导小组。领导小组成员名单如下:
组长:方春峰
副组长:
成员:
领导组下设办公室，***兼任办公室主任。
四、活动内容
重点整治酒驾、醉驾、赌博、猥亵学生，在课堂内外发表违背党和国家路线、方针、政策的言行，生活作风不良、网络造谣传谣等行为，加强教职工违反社会公序良俗问题的清查、整治、教育，兼顾教职工社会公德、家庭美德、职业道德的提升，以“整风”的态度狠抓专项整治，确保实效。
五、实施步骤
专项活动自2023年3月份开始，2023年12月底结束，分三个阶段进行。
(一)第一阶段:统一部署，学习动员。(3月22日-4月30日)
1.动员部署。学校成立“师德师风突出问题专项整治”活动领导小组，制定实施方案和工作行事历，召开全体教职工会议，对活动进行动员部署，及时传达和落实县委教育工委和县教育局关于“师德师风突出问题专项整治”活动的工作要求。
2.专题学习，认真学习相关法律法规，组织全体教师深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《事业单位工作人员处分析行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《新时代中小学教教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中国共产党纪律处分条例》《金寨县纪律处分执行工作规定》《中小学教育惩戒规则(试行)》《金寨县新时代教师队伍建设和管理办法》《金寨县中小学教师违反师德行为处理哲行办法》等法律法规及政策文件，进一步提高广大教师的职业道德水平，牢固树立依法治教意识，规范职业行为。
在集中学习阶段，每位教师参加专项学习时间不少于10学时，每次学习应做好学习笔记。学校要通过举办师德师风学习培训班、召开师德师风学习交流研讨会、组织师德师风理论水平测试、签订师德师风承诺书、撰写师德师风学习心得体会、提交师德师风个人自查整改报告、开展教师进村入户家访等活动，提高师德修养，增强事业心和贵任心。
(二)第二阶段:检视问题，自查自纠。(5月1日一6月30日)
1.查摆问题，紧紧围绕“师德师风突出问题专项整治活动内容，通过召开学生、家长、教师座谈会，发放社会调查问卷等形式，查找学校及教师在师德师风建设中存在的突出问题。教职工要对照《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等有关规定文件，认真查摆师德师风方面存在的问题，深刻反思个人从教以来的师德行为，形成个人剖析材料。查摆问题主要从以下方面进行:学校领导班子成员要重点查摆是否存在以下7个方面问题:
(1)学校教学质量不高，办学方向、办学目标、办学思想不明确，社会满意度较差。
(2)学校管理无规章,没有完善的规章制度，或者制度落实不到位、执行不严格。
(3)主要精力没有放在校风、教风、学风建设上，不能及时发现教师在师德方面存在的不良苗头，忽视对教师师德的教育和教学能力的培养提高。
(4)违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费;学校开支不合理、不公开，对学校内部的乱收费行为处理不坚决、不及时、不彻底。
(5)学校领导带头示范作用差，工作时间不在岗，离校不请假;不能以身作则，不敢坚持原则，在学校管理中存在“宽、松、软”，对各种不正之风抵制不力、处理不当，不敢管、不愿管，当老好人;班子不团结，学校正气不足，人心涣散。
(6)工作决策不民主、脱离实际;对上级布置的工作应付了事，不深入研究落实。
(7)对教师的评价和管理不够客观、公正;不能团结广大教职工，未能充分调动其工作积极性。
学校教师要正点查摆是否存在以下10个方而问题:
(1)散布有损党和国家声誉、有损教育和学校形象、有损学生身心健康的思想和首论，传播违反互联网规定的不良信息，参与邪教等非法组织。
(2)工作时问内饮酒，交通肇事，