卓越班组长训练.ppt

现场班组表单记录： 12 11 10 9 8 7 N0 班组月度工作总结 教育计划及实绩 6 员工绩效考评台帐 班组改善提案台帐 安全检查记录台帐 6S检查与评分台帐 设备点检记录台帐 内 容 工时损耗台帐 5 补料登记台帐 质量分析台帐 员工出勤率台帐 交接班记录台帐 内 容 3 4 2 1 N0 9、班组现场管理的方法 为做不到找理由,不如为做得到找可能。 7 多提出方案比提出好的方案更有价值。 6 面对面沟通，直到确认对方已经理解。 不把不正确或不明确的问题搁置起来。 以图表思考，让问“为什么”成为习惯。 前道过程是“上帝”，后道过程是顾客。 标准化作业执行 ,控制好质量特性点。 卓越班组长成功的七个习惯 5 3 4 2 1 N0 9、班组现场管理的方法 “班组四化”建设 业贵于”精” 物节于”细” 标准化 精细化 规范化 人性化 * * 四大目标 Q 质量 C 成本 D 交期 S 安全 现场管理要求　 现场管理方法 一消：消除不增值活动 二化：标准化、可视化　 三不：现场质量“三不” 三现：现场、现实、现物 四M：4M1E 五S：5S管理 * * 10、生产现场普遍存在问题 生产无计划 质量无标准 作业无方法 消耗无定额 物品无标识 过程无记录 堆放无区域 * * 11、现场管理的“单一最好”原则 一处保管 户口管理 一日处理 今日事，今日毕 一个资料夹 资料夹一册化 一小时会议 一事一议，半小时更好 一张纸 报告、表格一张篇幅完全表达 一分钟电话 长话短说，不拖泥带水 一件工具 多样工具简化成一件 一个单元 在一个小组或一组设备内完工 一个流 工作过程“一个流” 一天班长 员工多能化培养 * * 12、现场管理的“三五”要求 操作“五按”： 按工作票、按标准、按程序、按时间、按操作指令 工作“五干”： 干什么、怎么干、什么时间干、按什么方法干、 干到什么程度 结果“五查”： 由谁来检查、什么时间检查、检查什么项目、检 查的标准是什么、检查的结果由谁来落实 * * 13、现场管理的“五字检查”法 听设备运转过程中是否有异常声音 有无异常的发热或抖动、振动等现象 监测，关键、特殊工序受控情况 油管阀门等有无跑、冒、滴、漏数据 有无泄漏或其他引起的焦味、异常气味 听 摸 查 看 闻 有无松动、晃动、移动、错位、开裂、缺损现象 设备运行参数是否符合规定要求 * * 北京市某机构的办事人潮不断，要办事有排不完的队；领表要排队、申办要排队、照相要排队、缴费要排队、领证要排队。由于当时设计并未考虑到现在的人潮，而现在的需求已经远超过几年前的情况，所以排队的空间、设施以及规则都已经不适用。因此几乎每天都发生这样的情况：让有礼貌的市民排得心烦意乱，让急着办事的市民直跺脚，让不守规矩的人拼命钻空子；甚至因排队起的争吵与冲突此起彼落。 14、让生活与工作井然有序 许振超的技术研究工作：许振超和队员们在桥吊每个操作环节抠时间。桥吊启动时，说明书上写 着，达到最高时速需要５秒钟，许振超计算后提出，3.5秒钟就够用，一些司机不以为然地提出，抠.1.5秒有什么用？许振超为大家算了一笔账：“如果一船有1000个集装箱，就能节约25分钟出来”。 * * 15、班组岗位作业标准内容 岗位描述：岗位名称、工作概述、特殊要求、工作权限、职业资格 岗位目标：本岗位的工作目标、要求和标准 安全职责：清楚本岗位应遵循的安全操作事项和责任 工作规范：本岗位应遵守的制度、规定、要求和程序 危害辨识及应急预案：清楚该项工作的危害和怎样预防的措施要求 设备操作维护：清楚设备的各项技术参数使用要求、维护保养、清 洁润滑、日常点检等要求 工作流程：清楚工作流程及上、下道工种的配合要求 * * 16、作业标准化“八定” 定量：规定作业量和必须完成的各项指标 定质：规定作业要求达到的质量标准 定时：规定作业在什么时候开始和完成 定点：规定材料、工器具摆放位置 定法：规定作业程序、方法、记录 定向：规定工作路线和信息传递、反馈路线 定核：规定考核依据、方法和奖惩 定标：标准必须是面对目标的，即遵循标准总就可以确保安全高效。 * * 卓越班组长训练 首先我们一起来了解“管理是管什么、理什么”；怎么管？怎么理？《亮剑》的李云龙为何能成为师长？ 一、班组长的角色定位 清华、北大、复旦高级总裁班调查结果 在单位最受欢迎的5种员工 1、自动自发的员工； 2、找方法提升业绩的员工； 3、从不抱怨的员工； 4、执行力强的员工； 5、能提建设性意见的员工。 在单位里最不受欢迎的5种员工 1、找借口的员工； 2、损公肥私的员工； 3、斤斤计较的员工； 4、华而不实的员工；