5《 鲁滨逊漂流记（节选)》 六年级语文下册（统编版）.pptx
同步教学课件;
5鲁滨逊漂流记
(节选);
●借助作品梗概，了解名著的主要内容。
●就印象深刻的人物和情节交流感受。
●学习写作品梗概。;
在现实生活中，一个人能独自在孤岛上
生存吗?
英国作家笛福给我们的答案是“能”。;
丹尼尔·笛福(1660—1731),
十八世纪英国作家，英国现实主义小说的奠基人。;
1.自由默读课文，读准字音，读通句子，在不理
解的地方做上记号。
2.说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，
用小标题的方式列出来。;
畏惧木筏简陋北纬野蛮
寂寞倒霉宴会书籍聊天制贷方侵袭倾覆缺乏日铁锨铁撬棒萦跷荒芳
簿子奄奄待毙剔出来抵抗;
重难点字书写指导
jí籍
结构：上下
部首：从
书写指导：笔画繁多，宜紧凑。下部横画
间距均匀得当。;
dài贷
结构：上下
部首：贝
书写指导：“代”稍扁；“贝”字撇舒展，
长顿点。;
◆不文明；没有开化。(B)
◆指非常遥远的地方或形容彼此之间相隔极远。(C)
◆帮助别人使脱离痛苦或危险。(D)
◆(房屋、设备等)简单粗陋；不完备。(A)
A.简陋B.野蛮C.天涯海角D.救援;
课文由梗概和节选两部分组成。
梗概介绍了鲁滨逊在荒岛上生活了28年，克服重重困难，最终获救回到英国。
节选主要写了鲁滨逊初到岛上的生活情形和面对现实的思考。;
按鲁滨逊历险的时间顺序来写，写了遇险上岛岛上建房定居养牧种植救星期五、回到英国件事。;
从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。;
结合梗概第3~8自然段，思考：鲁滨逊漂流到荒岛，遇到了什么困难?他是怎么解决的?;
困难;
思考：鲁滨逊在山坡上选址搭帐篷好不好?
鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块
有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。
鲁滨逊考虑事情周全,有一定的生存技能和自我保护的意识。;
困难;;
困难;
在鲁滨逊克服??种困难的过程中
,哪个情节最让你印象深刻?你感觉他是怎样一个人?请你批注在书上。;
我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也
许这种生活在世界上是前所未有的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无;
已从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我可信任的仆役。我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。找到了笔、墨水和纸之后，我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。
尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锹，以及针线。至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。;
已从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我可
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信任的仆役。我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。找到了笔、墨水和纸之
后，我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。
尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用
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来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锹，以及针线。至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时