北师版一年级下册数学精品教学课件 第1单元 整理与复习2 巩固应用.ppt

第一单元20以内数与加法整理与复习第2课时巩固应用温馨提示：点击进入讲评123451.画一画，填一填。5＋7＝17－6＝应用提升1：在数线尺上画出计算思路闯关返回1211【点拨】把7分成5和2，从5向右跳5格，到10的位置，再向右跳2格，到12的位置，即5＋7＝12；从17向左跳6格，到11的位置，即17－6＝11。应用提升2：看图解决问题闯关2.(1)一共有多少只？(2)一共有多少支？14＋3172＋1618【点拨】(1)房子里有14只兔子，房子外面有3只兔子，求一共有多少只，就是把两部分合起来，用加法计算。(2)左边有2支，右边粉笔盒里有16支，求一共有多少支，就是把左边的2支与右边粉笔盒里的16支合起来，用加法计算。返回3.每年的农历八月十五是我国的传统佳节——中秋节。一共要做多少块？返回12＋5＝17(块)应用提升3：增强应用题的思维能力和解题能力【点拨】已经做了5块月饼，还要做12块，求一共要做多少块月饼，就是把做好的5块与还要做的12块合起来，用加法计算。4.王叔叔做了15串，太阳落山了，王叔叔数了数，还剩下3串，王叔叔这天卖了多少串？返回15－3＝12(串)【点拨】求王叔叔这天卖了多少串，就是从总数15串里面去掉还剩下的3串，用减法计算。5.为了了解同学们的古诗词积累量，德老师开展了一次古诗词背诵比赛，聪聪背诵了7首古诗，蓝蓝背诵的古诗数量和聪聪一样多，聪聪和蓝蓝一共背诵了多少首古诗？返回7＋7＝14(首)【点拨】根据题意可知，蓝蓝背诵了7首古诗，求聪聪和蓝蓝一共背诵了多少首古诗，就是把聪聪和蓝蓝背诵的古诗数量合起来，用加法计算。************