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论讨论式教学法在高中《经济生活》中的创新实践与深度融合
一、引言
1.1研究背景
在高中教育体系中，《经济生活》作为思想政治课程的重要组成部分，承担着培养学生经济素养和正确价值观的重任。随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，经济现象日益复杂多样，这使得《经济生活》教学的重要性愈发凸显。通过学习这门课程，学生能够了解市场经济的基本原理，掌握个人和家庭经济决策的方法，提高经济意识和理财能力，为未来的社会生活和职业发展奠定坚实的基础。同时，《经济生活》教学还有助于学生理解国家经济政策，增强对社会经济现象的分析和判断能力，培养社会责任感和公民意识。
然而，传统的高中《经济生活》教学方法存在诸多局
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