数学课堂教学与学生学习效果的深度剖析.docx
数学课堂教学与学生学习效果的深度剖析
目录
数学课堂教学与学生学习效果的深度剖析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、数学课堂教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）课堂管理情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）师生互动模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、学生学习效果评估体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）评估指标选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）权重分配原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）数据收集与处理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、学生学习效果实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）样本选择与分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）教学实验设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）学生学习成果展示与对比分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、问题成因剖析与对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）教学方法单一化问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）课堂管理欠科学问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（三）师生互动不足问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）教育建议提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
数学课堂教学与学生学习效果的深度剖析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．32
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
二、数学课堂教学的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
课堂教学内容与方法的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.1教学内容的现状及问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.2教学方法与手段的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
学生课堂学习情况的调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1学生参与课堂活动的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2学生学习兴趣的激发与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、数学课堂教学效果的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
教师因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.1教师专业素养与技能水平的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.2教师教学态度与理念的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
学生因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.1学生学习方法与策略的掌握情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．