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课堂氛围与学生数学学习效果的关系论文
摘要：本文旨在探讨课堂氛围与学生数学学习效果之间的关系，分析不同课堂氛围对学生数学学习兴趣、态度及成绩的影响。通过对现有研究的梳理和实证分析，提出优化课堂氛围、提高学生数学学习效果的策略。
关键词：课堂氛围，学生，数学学习，效果，关系
一、引言
（一）1.课堂氛围对学生数学学习兴趣的影响
课堂氛围是指学生在课堂上所感受到的一种心理环境，它对学生的学习兴趣具有重要的影响。首先，轻松愉悦的课堂氛围能激发学生的好奇心和求知欲，使他们更愿意投入到数学学习中。其次，课堂氛围中的师生互动、生生互动有助于学生建立良好的同伴关系，从而提高他们对数学学习的兴趣。最后，积极的
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